[我看分层作业设计——分层让学习更快乐]俗话说 龙生九子,各不相同 ,世界上没有两个完全相同的人,即使是孪生兄弟、姐妹也有着差异。对于一个班的孩子来说,心理素质、学习能力以及行为习惯是千差万别的。作为教师的我们...+阅读
计算机网络是一个极其复杂的工程,之所以使用分层,最主要的思想在于把整个复杂的问题分成若干个部分进行处理,主要优点在于:
①各层之间相互独立,只需要完成本层要求的任务:某一层通过和下层的接口实现信息交流,下层也能提供相应服务给上层,并且计算机网络的复杂程度还表现在要使得不同的网络进行连接,分层的话,其他就不要考虑另外一层是怎么进行网络连接和协商通信的(比如应用层可以搭载udp或tcp);
②使得接入网络设备容易制造,且成本大幅度降低:比如交换机(二层)就根本不需要考虑网络层和以上的数据,所以在硬件(逻辑控制电路)的设计难度就会大幅度降低;
计算机网络分层设计方法主要原则:
①层与层之间必须相对对立,不允许出现两层对同一控制(差错控制,流量控制,分片和组装,复用分用,连接释放控制)的重复;
②分层必须把握好层的数量和层与层的关系。分层时必须使每一层的功能非常明确,层数太少会使得每一层任务太过复杂,在设计协议的时候,设计工程会遇到很多困难,但层数太多会使得网络的传输效率下降。
以下为关联文档:
痰放置数小时哥分层是什么病小儿长期咳嗽,所吐之痰放置数小时后可分3层:上层为泡 沫,中层为黏液,下层为脓液和坏死组织,此为典型的支气管扩张。痰多为稠厚脓性,量或多或少,与体位改变有关,晨起、晚 睡卧床时易...
如何实施高中数学作业的分层设计参考资料:如何在农村高中数学教学中实施“分层教学”江西省南康唐江中学罗太平341411内容摘要:本文在分析农村高中学校的生源头状况及分层次教学有关理论的基础上,着重介绍了在...
简述分层架构的设计中要遵循哪些原则1、最关键的,UI层只能作为一个外壳,不能包含任何业务逻辑(BizLogic)的处理过程; 2、设计时应该从BLL出发,而不是UI出发. BLL层在API上应该实现所有BizLogic,以面向对象的方式; 3、不...
路面的设计的原则是什么(1)根据使用要求及自然条件,结合当地实践经验,进行路基路面综合设计。 (2)遵循因地制宜、合理选材、方便施工、利于养护、节约投资的原则,进行路面设计方案的技术经济比较,选择技...
浅谈怎样进行分层教学设计1.因材施教,整体发展。 如何满足不同层次学生的学习需要,妥善地解决好既满足尖子生求知欲,又促进学困生达到教学的基本要求是课堂教学中所面临的且必须解决的一个矛盾。分层设...
如何实现八年级数学分层教学设计分层教学是指在大纲统一要求下,针对学生不同的个性特征和心理倾向、不同的知识基础和接受能力,将学生分为几个不同的层次,然后设计多层次的教学目标,运用不同的教学方法进行分层...
如何做好课上作业的分层设计与研究一、 选准切入口,以点带面。 开学初,针对学生的作业情况进行了一系列的问卷调查,从调查中我们了解到有部分教师作业布置往往追求量而缺乏质的思考,这加重了学生的课业负担,种种情...
物理模型概念模型数学模型计算机模型分别是什么模型①所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式。 模型可以是物理实体,也可以是某种图形或者是一种数学表达式。 用这种方法处理可以大大减少实验工作量,还有助于了解过...
怎么进行分层教学分层教学大多表现在学校行为方面,是从年级大局考虑或升学率考虑的,但不管怎样分层,即便是分层后的同一个班中也有相对的优、良、差之分,特别是优与差的区别较大,因此,我赞同不管学...