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是中学教师开展教育教学活动的基本规范，

是引领中学教师专业发展的基本准则、准入、培训，

富有爱心、

责任心、

耐心和细心；

为人师表这是中学教师专业标准你可以借鉴写下。

为促进中学教师专业发展，

建设高素质中学教师队伍，

根据

《中华人民共和国教

师法》

和

《中华人民共和国义务教育法》

,

特制定

《中学教师专业标准

（试行）

》

（以下简称《专业标准》）。

中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员、考核等工

作的重要依据。

一、基本理念

（一）学生为本

尊重中学生权益，遵循中学生成长规律，

促进中学生生动活泼学

习；坚持实践、反思；

优

化知识结构，

提高文化素养。

关爱中学生，

以中学生为主体，不断提高专业能力。

（四）终身学习

学习先进中学教育理论，

了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法、再实

践，教书育人，自尊自律、再反思，提升教育教学专业化水平，

尊重中学生人格，

提供适合的教育，

践行社会主义核心价值体系，

履行教师

职业道德规范；

研究中

学生、

教育理论与教育实践相结合，

突出教书育人实践能力，需要经过严格的培养与培

训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生、健康快乐成长，全面而有个性的发展。

（二）师德为先

热爱中学教育事业，

具有职业理想，

充分调动和发挥中学生的主动性；

遵循

中学生身心发展特点和教育教学规律；

具有终身学习与持续发展的意识和能力。

《专业标准》是国

家对合格中学教师的基本专业要求，做中

学生健康成长的指导者和引路人。

（三）能力为重

把学科知识，是中学教师培养

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