[化学方程试配平有什么方法要全的]化学反应方程式严格遵守质量守恒定律，书写化学反应方程式写出反应物和生成物后，往往左右两边各原子数目不相等，不满足质量守恒定律，这就需要通过计算配平来解决。 通常考试配平...+阅读

教材分析分为课时教材分析和单元教材分析，（也有整本书的教材分析）写的方法有因对象不一样而有所不同，单元教材分析主要分析教学内容，比较笼统，主要写出对教材处理的要求以及课时分配。而课时教材分析可以从以下几个方面来写：

(1)本节的教学内容

(2)本节的作用

(3)编写者的目的与意图

(4)学生已有的知识水平

(5)重难点及形成原因

(6)新旧教材对比分析

这几点不一定要都写，只写出你认为的亮点即可。

切记教材分析和教案不一样，教材分析是教案的第一部分。

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