[怎样早期发现孩子的听力缺陷]有人认为胎儿期就能听到母亲的声音，这可说明孩子的听力发展很早。听力的发展，是孩子认识能力提高的重要组成部分，与语言功能有着极密切的关系。 刚出生的婴儿就有对声音的反应...+阅读
每一门成熟的学科都有其特定的研究对象和研究领域。儿童心理学家对儿童心理发生和发展规律的研究，实际上是对心理发展的各方面 感觉、知觉、语言、注意、记忆、思维、情感和意志、个性、社会性等的探索。而在特殊儿童群体中，除以上心理发展领域外，特殊儿童的实际生活训练也应引起研究者的广泛关注。
（一）感知觉运动领域
感知觉运动领域的早期干预分为三个部分：感觉、知觉和运动能力。感觉是人类对事物个别属性的反映，它主要依赖于分析器的正常功能，包括视觉、听觉、触摸觉、味觉、嗅觉、痛觉等;知觉是人脑对客观事物整体的反映，它不仅需多种分析器的活动，而且需要个体一定经验的帮助，包括时间知觉和空间知觉等;而根据人在活动中主要使用的肌肉类型，运动能力可以分为两类，即大肌肉运动能力和精细运动能力。
特殊儿童与普通儿童在感知觉和运动的发展规律上具有一致性，只是由于残障导致某些功能发展滞后或缺失。因此，通过了解普通儿童的发展规律，有利于比较和掌握残障儿童发展滞后的程度，为干预计划的制订和实施提供依据。
（二）语言领域
语言领域的早期干预侧重于残障儿童的语言与言语能力的发展，矫正其语言与言语障碍。心理学认为，语言是思维的外壳，而思维能力又是构成智力的主要成分，因此，语言发展落后，智力发展也会落后。在进行早期干预时，语言是一个非常重要的方面。而对于智力障碍儿童、听力障碍儿童和言语障碍儿童而言，这方面的训练难度又很大，因此，需要教育者和家长予以重视。
（三）认知领域
认知是人脑反映客观事物的特性与联系，并揭露事物对人的意义与作用的心理活动，包括注意、记忆、思维、想象以及学习等内容。学前时期是儿童认知能力迅速发展的关键时期，而普通儿童与残障儿童，尤其是与智力障碍儿童认知能力的差距从这个阶段就开始了。为了充分发挥残障儿童的潜能，减轻残障所带来的不利影响，认知领域的早期干预尤为重要。本书将着重从注意、记忆和思维三个方面探讨各类残障儿童的早期干预的内容和方法。
（四）社会性发展领域
教育和培养特殊儿童的最终目的是让他们跟普通儿童一样，能够走进社会、适应社会的发展，融入正常人群的生活。因此，对特殊儿童而言，社会性能力方面的早期干预非常重要。然而，在具体开展干预的过程中，社会性能力的干预恰恰是一个既复杂又艰难的过程，因此家长和训练者在对这一领域予以重视的同时，也要有丰富的知识储备和充分的心理准备。本书将分别针对不同类别特殊儿童在社会性领域的早期干预进行探讨，侧重于自我意识、性别角色、依恋、同伴关系、攻击性行为以及社会认知等方面的干预。
（五）自理能力发展领域
自理能力的培养不仅对特殊儿童自身具有深远的意义，对其抚养者和教育者而言也具有重要的作用。自理能力的形成不仅锻炼了特殊儿童的能力，增加了他们生活的信心，也减轻了家庭和教育机构的负担。
以下为关联文档：
妈妈孕早期需要注意些什么呢前言：当妈妈是女性值得骄傲的一件事情，但是做为孕妇的你是否知道一些孕早期的注意事项呢？以下就让我们来详细的了解下吧，对于妈妈们健康的诞下小宝宝还是有很大的帮助噢！ 许多准...
尽早发现并干预儿童孤独症儿童孤独症是儿童精神心理上的病症，对宝宝的伤害比较大，即使痊愈也往往残留行为障碍，大多不能独立生活。所以，爸爸妈妈要尽早发现儿童孤独症的症状，以便及时治疗。 疾病诊疗室 孤...
孕早期情绪波动大的因素是什么呢前言：孕妈妈初怀孕期间，机体都会发生一些的变化，有时甚至连脾气也常常变得很无常，以下就来看看早期孕妈妈情绪波动的相关因素是什么吧？多学习学习如何来消除这种不良的情绪吧！ 怀...
引领孩子走进阅读的美妙世界——关于早期阅读的选材和早期阅读 是今年幼儿园的热门话题，也是今年幼儿园活动的主题，早期阅读活动也叫绘本教学。在今年暑假前，就布置了我们一个进行早期阅读的选材任务，同时在开学时进行早期阅读的教...
感受早期阅读的魅力——相伴“识读写”带着一颗 学习研究 的雀跃之心,怀着对中华文字的热爱之情,在区教科室的引领下，我园加入 识读写 课题研究已有半年的时间，作为语言教研室的一名一线教师，我义不容辞的也参与到活...
美国的早期学习标准2005年起，全美学前教育研究会（National institute For Early Education Research）在其每年的发布的全国及各州学前教育发展状况年度报告中，开始用 早期学习标准 代替 课程标准...
读《认字、识字就等于早期阅读吗》有感我们都知道早期阅读是婴幼儿时期的重要课题。但真正对它的深透理解和它所采用的方式方法，我觉得自己在这方面渗透的还很不够。而《认字、识字就等于早期阅读吗》这是黄娟娟主...
我与早期阅读的初体会早期阅读对于我本人而言是熟悉又有点陌生，熟悉那是因为听过很多老师的早期阅读课，陌生呢是我本人还未有上过这方面的课。最近我园正在进行早期阅读教学比武活动，这一周，教科室又...
我心中的早期阅读——即一次园本培训的感想有时候脑子里突然有一个疑问：早期阅读到底是什么?有人把早期阅读与识字联系在一起，把早期阅读当做提前开始的对婴幼儿进行的识字教育;也有人认为学前阶段以发展口头语言为主，而...
