[数学教学中教师应该主要培养小学生具有哪些数学思维品质]数学思维无非几样： a，思维敏锐度 b，思维速度 c，思维的系统程度 方法： 想一些小动作，强迫自己在一次或几次动作完成之后解决掉题目（小动作别太多，你懂得） 看到例如车牌什么的，就下意识...+阅读

国外儿童心理学家认为，在儿童阶段最应重点培养的五种品质为：

1.自信心：只有当一个人相信自己有能力去迎接各种挑战时，他才可能有能力战胜困难。要培养孩子的自信心，首先就要善于发现孩子的天资和才能，有意识地去引导他们，鼓励他们对成功抱有信心。

2.热情：对多数儿童来说，热情是生而就有的，但却容易被失败所伤。因此，父母和教师要十分注意保护孩子的热情，不要随意伤害。

3.同情心：多数儿童对别人所遭受的痛苦抱有天生的同情心，如果家庭成员经常关心他人，会使孩子发展起同情和帮助别人的爱心。

4.灵活性：无论是当今社会还是未来社会，灵活的应变能力都是适应社会必不可少的品质。培养孩子灵活性的最好方法是尽早用爱心和情感对待孩子，使他们能早日成熟。

5.希望：只有对未来充满希望，才会敢于迎接挑战。要培养孩子对未来充满希望的优点，首先家长就必须是一个乐观主义者，并经常教育儿童失败是成功之母。这样，当困难真的到来时，他们才会敢于面对现实，形成坚强的个性和忍耐力。

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