[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ],自从徐州市推进 学讲计划 以来,一直在努力探索 学讲 之路,在这个过程中,经历了很多困难和挫折,但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生,所以学...+阅读
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vt.继续(做某事), 使延长[伸],持续, 接着说
Control
n.控制, 支配, 管理, 调节, 抑制, 控制器, 调节装置
vt.控制, 支配, 管理(物价等), 操纵, 抑制
Convey
vt.传导, 运[传, 输]送
Convince
vt.使相信[信服], 说服, 使承认; 使悔悟; 使认错[罪]
Cosmos
n.宇宙,世界, 完整的体系, 秩序, 和谐
Create
vt.创造, 建立, 造成, 引起, 产生
Critics
n.评论. 评论家.
Cultural
adj.文化的, 与文化有关的
Custom
n.风俗, 习惯, 惯例, 常规, 传统, [the Customs]海关; [pl. ]关税
deal with
惠顾; 与…交易, 和…做买卖, 应付, 处理; 对待
Decade
n.十年, 十年间
Define
vt.精确地解释; 界定, 给...下定义
Delightful
adj.令人非常高兴的, 讨人喜欢的
Demand
vt.要求, 请求, 需要, 查问, 询问
Demonstrate
vi.举行**(或集会) vt.说明, 演示,论证, 证明
Depend
vi.[通常与 on, upon 连用]依靠, 依赖,相信, 信赖,取决于, 由...而定
Design
vt.设计; 作图案; 打图样, 绘制,盘算, 筹划, (在心中)计划, 设计,企图, 预谋
Detail
n.细节; 详细; 详情; 琐事; 枝节; 琐碎
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