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研究发现，“多动症”与孩子好动儿童有着四点本质区别：

第一、好动儿童的行动常有一定的目的性，并有计划及安排。而多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，有始无终。

第二、好动的孩子有场合的观念，而多动症的孩子却只沉浸于自己的世界，没有场合的观念，比如上课没上课的概念找其他同学玩闹.

第三、好动的孩子一些行为有自己的控制能力，而多动症的孩子自控能力差。

第四、好动的孩子批评后能改，而多动症的孩子批评后过段时间又犯，屡教不改。

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