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关于自闭症 对于家长来说，了解的还不是太多，更是说整个社会对自闭症的认知不足。外国的国家大多数是发达国家，除了经济之外，它们的教育也是超前的 或者说很多问题发现比其他国家早，我们就拿美国和欧洲国家对自闭症的认知历史，呼吁中国社会以史为鉴，正确对待自闭症。

《Neurotribes》和《In A Different Key》，这两本书记录了自闭症作为一种疾病的医学史与社会学史，解答了许多人的心中诸多疑问。美国与欧洲国家对自闭症的社会认知成长的过程，其中太多辛酸血泪，把这些故事提炼后写下来，希望引起中国社会大众与政府的思考，如何避免再走美国与欧洲的弯路，尽快将自闭症孩子的教育工作推进向前。

在1940-70年代的美国，当孩子被确诊为自闭症以后，医生会给家长如何建议呢？

最主流的建议居然是送入精神病院。

当时，自闭症没有有效治疗方法，康复训练还远未普及，在医学上还刚刚将自闭症与儿童精神分裂分开，因此医生们很容易给出最简单的处方，就像儿童精神分裂一样，既然也是类似疾病，也没有必要坚持治疗，还不如索性送入精神病院。

1970年之前的美国政府是不允许自闭症孩子进入公立学校的，因为在医学上自闭症孩子属于先天残疾，既然“不可被教育”，那就不能耗费社会的公共资源。当时的美国社会已经出现了对自闭症的康复治疗，但是价格昂贵，家长处在奔走四方但是求救无门的境地。

国内在2015年曾发生了一场悲剧，一位身患绝症的父亲陷入绝望，带着患有严重自闭症的孩子双双自杀。所谓人间惨剧，不过如此。

现在我们已经知道，自闭症由基因突变引起，因此自闭症孩子的出现是基因突变引发的小概率事件，

目前对于中国自闭症领域最急需的问题莫过于是否能给自闭症孩子提供一个公平教育、适龄教育的机会。全社会应该投入力量，力争给自闭症孩子创造一个适合他们的环境，让他们可以尽可能的独立成长，尽可能的融入社会，让他们的父母不再为他们担忧。

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