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八年级数学实践报告

02月16日 编辑 39baobao.com

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实践活动报告

——探究旗杆的高度

一、活动时间:2008年9月12日。

二、探究方式:小组探究。

三、探究对象:旗杆的高度。

四、探究工具:直尺、仰角测量仪(自制)、计算器。

五、 探究计划:如图:

AB为旗杆,旗杆下有一级台阶CDEF,O为AB的正投影。MN、M'N'为测量人,M'N'交AB于P,并与AB垂直。

计划:1、当A点仰角∠AMP为45°时,测量人的位置为MN,在N点做标记。

2、当A点仰角∠AM'P为30°时,测量人的位置为M'N'(保证O、N、N'三点共线)。

3、测得NN'距离为L1 ,AP长度为L1 /(√3-1)

(注,AP长度也可以通过测量ON的长度来得到,但由于EN之间隔着一条跑道,很多同学在那里训练,导致ON并不方便测量,故没有采用这种方法。)

4、测得MN高度为L2 、FE高度为L3 ,则

PB= L2- L3 。

5、旗杆高度为L= L1 /(√3-1)+ L2- L3

六、测量方法及结论。

1、由于直尺长度较短,所以测量L1 时使用步长来测量的,共12步,步长用直尺测量,约为0.65米,所以L1 长度为

12*0.65=7.8m

2、计算AP时,√3以0.732计,用计算器算得AP≈10.6557377m。

3、计算MN时,由于是要测量人眼到地面的高度,所以是以以1.7m来计算。

4、用直尺测得FE为0.25m

5、旗杆高度为:L=10.6557377+1.7-0.25=12.1557377m≈12.16m

七、误差总结:

1、由于仰角测量仪是自制的,所以可能有

0.5°~1°的误差,导致最后结果可能有0.1米的误差。

2、测量L1 时,由于并不是精确测量(步长不一致、并不是整12步等),所以L1 长度会有0.2m的误差。导致最后结果有0.27m的误差。

其他误差均可忽略不计。

今后可以采用多次测量的方法来减少误差。

于是旗杆高度应为11.79m≤L≤12.53m

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