[幼师讲课我的玩具]一、说课内涵 说课,就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清:教什么、怎么教、为什么教。教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来,更要将隐含于教学方案后...+阅读
说到幼儿教师面试答辩环节,可能很多考生都摸不着头脑。都不知道答辩是怎么一回事?都考哪些内容?考官是随机提问还是有固定的题目等等。答辩环节,其实就是想通过答辩了解考生更多的信息,比如一些求职动机、专业知识、应变能力、个人信息等等一些知识,想通过多方面了解考生的综合素质。那么下面就让我们来看看教师答辩究竟会考哪些内容:
一、个人信息类
考官常常会问一些与教育经历,求职动机相关的内容,比如:家里有人从教么?是否从事过教育相关工作?为什么想从事教师行业?等等一些问题,但是大家需要注意的是,在回答考官个人信息的时候不要透露个人姓名、考号、户籍、专业等一些敏感问题。在回答这类问题时不要去胡编乱造。对于这些面试的老教师或是人事部门的人员来说,一个眼神或是动作就知道你是否在撒谎,所以只需要真实回答即可,同时也不要过多的去掩饰自己的真实需求,如实回答可能更会打动考官的心弦。
二、结构化类
教师结构化类似公务员结构化,都是有固定的题本固定的问题,以及固定的时间和模式。不同之处就是教师结构化的问题都是与教育相关的热点(对于近期频发的幼儿“喂药事件”,你怎么看?)、教师职业的认知(请你谈一谈为什么选择教师这个职业?)、教学相关的活动组织(班会、家长会、演习等活动)等等一系列问题,对于这部分来说还是需要用很长时间来进行学习的。
三、教学设计类
这部分内容是考官结合你所授课的内容来提问的,比如说:说说你本节课的教学目标有哪些?本节课的重点和难点分别是什么?等一些问题,在回答这类题目时需要结合自己的教案和设计思路来回答;但是需要注意的问题不要照着自己的教案去读,要把自己的教案内化成自己的来回答即可。
四、教学反思类
考官可能会从有没有实现教学目标和重难点等方面来提问,也有可能让你自己总结自身的不足和优势有哪些?等等一些问题,更多的是总结自身,反思自己的问题,想清楚作答即可。
答辩其实还是比较简单的,能够做到认真倾听、谦虚谨慎;态度端正、实事求是;注意说话时的逻辑,流畅;切记不要重复、极端和口头禅即可。
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