[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ]，自从徐州市推进 学讲计划 以来，一直在努力探索 学讲 之路，在这个过程中，经历了很多困难和挫折，但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生，所以学...+阅读
孩子的成绩一直不好，该如何提高？孩子成绩稳居班级前三，爸妈都是怎么教的？只要掌握了方法，教育、培养孩子，可以很轻松。每天，孩子上学前，几乎所有的家长都会嘱咐一番。
“要认真听讲！”
“在学校不要打架！”
“在路上注意安全！”
这些命令式的嘱咐，孩子听得厌烦，家长说得也很无味。孩子满口答应着“知道了，知道了”，就离开家上学去了，其实，他们根本就没有听进去。
每天上学前，家长该如何嘱咐，才有效果呢？
我认识一位妈妈，在孩子上学前经常说这4句话，孩子成绩稳居班级前3名！
代我向老师（同学）问好！
家长的言行，对孩子的影响极大。孩子就像一片肥沃的土地，你播种什么，就会生长什么。
你教会孩子无礼，他（她）必然学会刻薄；你教会孩子尊重，他（她）的世界就充满友善。
而“代我向老师（同学）问好”这句话，给孩子传递的，是教养。
这句话教会孩子对人尊重，与人为善，会让孩子在学校成为招人喜欢的人，这对孩子学习成绩的提高，大有裨益。
孩子是否会真的会代你向老师（同学）问好，并不重要，重要的是，家长把“有礼”这一重要素质传递给了孩子，而这样教育出来的孩子，必然是高情商的人。
高情商，有时比高智商更为重要。
高情商的人，在面对这个纷杂的世界时，会更加游刃有余。
情商高的人，在面对失败时，也更加坦然，往往能够重新站起来。
对于学生来讲，高情商的孩子，在学习上也更讲究方法，而不是死读书。
所以，在孩子上学前，说一句“代我向老师（同学）问好”，长此以往，往往会收到意想不到的教育效果。
不懂就要问
每一个学习的孩子，心中都有很多疑问，但很多孩子存有“怕老师和同学笑话，那么简单的问题都不懂”这种心理，因而不敢问。
据有关调查显示，具有这种恐惧心理的孩子约占32%。
还有一些孩子，“不知道问什么”，或者说“不知道如何提问”，这说明孩子没有提问意识。
这类孩子更多，约占43%。
孩子在学习中遇到问题，不敢问，不会问，久而久之，问题越积越多，成绩直线下降。
其实，在老师眼里，即使孩子问得问题十分幼稚，也是值得鼓励的。老师从来不会嘲笑一个乐于求知的孩子。
并且，一个爱思考、爱发问的孩子，更能引起老师的重视，这对孩子提高成绩十分有用。
所以，家长要有意识地培养孩子不懂就问的习惯，要让孩子明白，向人请教并不可耻，明明不懂却装懂，才会让人嘲笑。
不妨在孩子上学前，说一句“不懂就要问”。我想，长期坚持下去，你的孩子一定会是一个爱问善问的好学生。
课间要好好休息
我们常说，工作要劳逸结合，其实，在学习方面，更要劳逸结合。
每堂课45分钟，如果在这40多分钟内集中精力听讲，一堂课下来，孩子是十分疲劳的。
如果孩子在课间不注意休息，依然看书、学习，势必会在接下来的课堂上注意力下降，无法专心听讲，继而影响了学习成绩。
西方有句谚语：只学习，不玩耍，聪明的孩子会变傻。
这句谚语十分在理。
在我上学的时候，老师经常说起这么一句话：“不会玩的孩子，也不会学习。”这和西方的谚语有着异曲同工之妙。
所以，让孩子在课堂上保持充沛的体力和精力，是提高学习效率不可缺少的一个方面，只有休息好了，才能继续保持专注。
但是，有的家长会陷入这样的怪圈：逼迫孩子不停地学，孩子精力不足，成绩下降；成绩下降，家长变本加厉地逼迫孩子。
聪明的家长都会这样嘱咐孩子：课间一定要好好休息。你学会了吗？
早点回家，妈妈等你
在我小时候，妈妈经常这样教育我：“放学后别在外面疯玩，早点回家！”
但是呢，放学后，我往往把妈妈的话抛之脑后，不玩到天黑，绝不回家。结果，每天的作业完不成，成绩下降严重。
这种命令式的话语，很容易让孩子产生逆反心理，你越是禁止他（她）做什么，孩子往往越喜欢做。
这位妈妈采用了不同的方式，她是这么对孩子说的：“放学后早点回家，妈妈在家等着你。”
没有命令的口吻，没有生硬的语气，用温情的方式，让孩子牢记妈妈的期盼。
但是，家长需要注意的是，让孩子早点回家，并不是为了催孩子写作业。如果孩子一回到家，就得立即写作业，时间久了，这句话也就不灵了。
这位妈妈是怎么做的呢？
孩子放学回到家，她不是陪孩子到楼下遛狗，就是和孩子一起在公园里坐一坐，这就是这位妈妈说“在家等着你”的缘由。
孩子上了一天学，早就疲惫不堪。孩子放学后，最重要的是让他（她）得到充足的休息、娱乐时间。
孩子休息好了，晚上做作业也就更加有效率。
我们常常感叹：教育孩子太累，培养孩子太难。
我想说的是，只要掌握了方法，教育、培养孩子，可以很轻松。
这位妈妈，用这4句话，培养出了一个成绩优秀的孩子，你一定也可以做到吧！
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