[十月小班班级工作盘点]本周是主题《我自己》的最后一周学习，通过学习使孩子们对我自己的认识从朦胧、表浅和具体形象逐步形成了 不一样的我 的概念。从而喜欢自己，增强自己自主行动的意识。 本次主...+阅读

正在给孩子们做游戏，走到第五组时总是隐隐约约闻到一股臭臭的味道。于是我就问孩子们有谁肚子不舒服要去便便。可是没有人回答我。但是臭味儿愈来愈重了，这时我发现歆悦面部表情紧张，我连忙走到孩子面前，微笑着轻轻地问： 悦悦是不是肚子不舒服？要便便吗？ 歆悦不住的点头，我连忙扶起孩子带她去厕所，这时孩子已经把便便拉在裤子上了，孩子很紧张的看着我，我微笑着说： 喔没关系！不要担心。老师来帮你换裤子，只是以后要大便就告诉老师，想什么时候去便便就什么时候去便，否则便便拉在身上会不舒服的。许老师就是你学校里的妈妈，不会说你的，会像妈妈一样来照顾你，放心吧！ 孩子听完我的话，舒展了眉头，开心的笑了。

相信孩子以后再遇到这样的事情一定会及时来找我帮忙。

小班的孩子第一次离开家庭来到幼儿园新环境，对周围的一切都很陌生，他们会产生很多焦虑和不安，但是又不会主动表达。作为老师就应该及时观察，用亲切的话语和温柔的动作及时给孩子爱的讯息，让孩子知道在幼儿园里你是他们最可信赖的人，老师会帮助照顾好他们，就像妈妈一样。孩子们只有消除心中的恐惧，真正融入到新的环境中，这样他们才会安心、快乐的生活。

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给妈妈的一封信给妈妈的一封信 亲爱的妈妈： 妈妈，您好！这是女儿第一次写信给您，首先感谢您生我，养我，育我，教我，以及对我无微不至的关怀，这份爱早已深深地刻在我心中。 还记得那个傍沱大雨的夜晩，我...

我和妈妈一起阅读《淘气的泡泡》阅读人：妈妈和锦祺 喜欢程度：非常喜欢 宝宝读后心声：我要向小宝一样做一个乐观的孩子，要向小梅、泰宝、威利学习，遇事不害怕，马上解决问题。 感受与推荐： 这本书充满这神奇，我和孩子...

拓展，为学生写话寻找一个支点——教《植物妈妈有办法《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的介绍生物知识的科普类儿童诗。全诗共五节，第１节激发学生思考：植物用什么方法传播种子；第２、３、４节运用拟人的手法，分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆...

老师的手好酸这几天，学生的作业渐渐地透露出不认真，原本工整的字变得有些有气无力，原本尚可的字已经有点撑不住了 面对这些问题，我总在寻思着该想个什么样的办法呢？ 今天由于课堂上对神话故事...

师德师风发言稿——做怎样的老师在正式发言前，想把一句刚刚在一本书上读到的句子送给大家。 任何宗教，图腾，符合都不能代替最本能的思考，那就是独立思考。 希望接下来我经过独立思考所表达的语言，所讲述的故事能...

把握住课堂的老师像导演人们常用 台上一分钟，台下十年功 来形容演员。可是我觉得用这句话来形容老师也是无可厚非法的。演员站在台上的时候有可以和你配合的人，你忘词的时候有人可以提醒你，不对了可以...

今天，请把快乐和妈妈分享！周五的班会课上，我把一大束的康乃馨抱进教室，引得学生一片惊呼。学生们的眼里写满疑问，有孩子忐忑地问： 是不是送给我们的？ 我笑吟吟地告诉他们： 是送给大家的！ 随之教室里是一片欢...

敬佩于永正老师的N个理由已经很长时间没有参加一些高层次的教学研讨活动了，这次连续参加了两个（在海宁举行的第四届国际小学生作文教学研讨会、在杭州举行的2006西湖博览会名师名校长论坛小学语文专长...

我要做一个有奉献精神的老师2018年6月11日下午，正是河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学的放学时间，二年级三班的学生们正排着整齐的路队放学回家。一辆失控的电动车对着孩子们冲了过来，在这一刹那...