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一、活动目标

1. 能用动作、表情表现歌曲不同情绪，唱准切分音。

2. 2.体验编唱歌曲的乐趣。

3. 二、活动准备

4. 1.表情的面具（高兴、生气、伤心）

5. 2.乐曲《表情歌》

6. 三、指导要点

7. 1.活动重点：用不同的表情表现歌曲不同情绪。

8. 2.活动难点：唱准切分音符。

9. 四、活动过程

10. 1.练声活动

11. 2.导入语：今天老师给你们带来了有趣的表情图片，看看图片中的小朋友他们的表情是什么样子的。

12. （一）出示高兴表情图片

13. 师：看，这个小朋友的表情是什么样子的？你是从哪里看出来他是高兴的啊？那你高兴时你会做什么动作？

14. （二）出示生气表情图片

15. 师：看，这个小朋友的表情是什么样子的？你是从哪里看出来他是生气的啊？那你生气时你会做什么动作？

16. （三）出示伤心表情图片

17. 师：看，这个小朋友的表情是什么样子的？你是从哪里看出来他是伤心的啊？那你伤心时你会做什么动作？

18. 3.看面具，玩游戏

19. 师：现在老师要跟你们玩一个好玩的表情游戏，老师出示什么表情图片，你们就做什么表情，看谁学的最像。

20. 4.熟悉旋律，学唱歌曲

21. 师：今天老师带来了一首关于表情的歌曲，歌曲的名称叫《表情歌》

22. 师：请小朋友们仔细听歌曲唱出小朋友什么心情，做了什么动作？

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