[小班认识远近教案]活动目标 1、在游戏、观察、操作中感知上下，能用简单的语言描述方位。（重点） 2、乐意参加操作活动，体验游戏的快乐。 活动准备 1、“小猫捉迷藏”教学挂图一副。 2、布置场景。...+阅读

填空题： 1. 2:1 4:1 2. 2πr(2*3.14*r) πr²（3.14*r²） 3. 1:2π（2*3.14） 2:1 π（3.14）:1 π（3.14） 4. 圆 长方形 5. 2 12.56分米 12.56分米² 24个 6. 25 40.82cm 7. 107.8 判断题：√ √ X √ X √ √ 应用题： 1. 900*(1-80%) =900*20% =18（元） 6. 4500*(1-60%) =4500* 40% = 1800（元） 7. 220÷（1-80%） =220÷20% =1100（字） 8. 40÷（45%-20%） =40÷25% =160（本） 9. 时间： （10-8）÷10 =2÷10 =20% 1 1 1 1 1 工作效率： 1÷10=—— 1÷8=—— （____-____）÷—— 10 8 8 10 10 1 1 =____÷____ 40 10 1 10 =____*____ 40 1 =25% 有哪道没看懂，没看清，觉得我做的不对，有新的题不会做了，都可以再来问我。

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小班认识笔顺教案小班认识笔顺，汉字的笔画、笔顺、间架结构教案： 一、汉字的基本笔画 笔画就是构成字形的各种点和线。写字时，由起笔到抬笔（或收笔），叫做“一笔”或“一画”。笔画是汉字书写的最小...

幼儿园小袋鼠整合课程小班上册谁的小手和小脚主题活动教案社会生活： 1、知道洗手的基本步骤，了解饭前、便后要洗手的道理。 2、乐意用自己的小手做些小事。 3、外出活动时，知道轻轻把椅子推入桌下。 4、知道男女孩小便要尿在不同的地方...

长方形和正方形的认识教案拿四根棍子，四根比一下，都一样长就可以用钉子钉成一个正方形，反之则否，长方形同理. 老师口述：“在日常生活中，我们见到的物体有各种形状（老师边说边拿出一本书给大家看），大家看，这是一...

怎样编写长方形与正方形的认识的教案3、教材内容的核心数学思想 (1)从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。 (2)有效的数学学习活动不能靠单纯的模仿和记忆，...

如何进行图形的认识概念教学设计【教学目标】 知识与技能：认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用。 过程与方法：在多种形式的学习活动中...

苏教版数学四下认识长方形与三角形要掌握哪些一、知识技能目标 （1）掌握有关的计算方法和运算顺序，发现并初步理解一些简单的运算规律；初步认识自然数的一些特征；初步理解用字母表示数的意义和基本方法。 （2）经历探索一些常见平...

人教版三年级长方形和正方形的认识有。 一.测量 毫米、分米的认识 千米的认识 吨的认识 二.万以内的加法和减法 三.四边形 四边形 平行四边形 周长 长方形和正方形的周长 估计 四.有余数的除法 五.时、分、秒...

中班教案语言认识白黑灰橙活动设计背景 我设计的本次活动“认识颜色”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知各种颜色，在看看、讲讲、玩玩中进一步强化感知 活动目标 1、感知红、黄、蓝、绿4种颜...

我要写一份有关对颜色的认识幼教教案该怎么写一、活动主题：漂亮的颜色（大班） 二、活动目标： 1、初步培养幼儿对颜色的兴趣。 2.通过引导和操作，认知红、黄、蓝是三原色。 3.培养幼儿良好的操作常规。 三、活动准备：1.三原色的...