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知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件，是人才成长的基础。现代社会的职业岗位，所需要的是知识结构合理、能根据当今社会发展和职业的具体要求，将自己所学到的各类知识，科学地组合起来的，适应社会要求的人才。
每个人的知识结构都有别于他人，但撇开具体情况，根据知识结构的基本特征，可以区分为不同类型，最常见的知识结构是以下四种。
(1)宝塔型知识结构。这种知识结构形如宝塔，包括基础知识；专业基础知识；专业知识；学科前沿知识构成。基本理论、基本知识为宝塔的底座，学科前沿知识为高峰塔顶。这种知识结构的特点是强调基本理论、基础知识的宽厚扎实、专业知识的精深，容易把所具备的知识集中于主攻目标上，有利于迅速接通学科前沿。现今我国学校大多是培养这样知识结构的人才。
(2)T型知识结构。这种知识结构是宽广的知识面与某一狭窄领域前沿知识的结合，宽广的知识面保证了人才具有广阔的视野，思考问题思路开阔，能够运用不同领域的基本知识和基本原理，而某领域的前沿知识保障了人才能够进入这一领域的前沿，进行非常专业的问题的深入探索，早出结果。
(3)蜘蛛网型知识结构。蜘蛛网型知识结构是以所学的专业知识为中心，与其他专业相近的、有较大相互作用的知识作为网状连接，形如蜘蛛网。这种知识结构，是以自己的专业知识作为一个＂中心点＂，与其它相近的，作用较大的知识作为网络的＂纽结＂相互联结，形成一个适应性较大的，能够在较大范围内左右驰骋的知识网。这种蜘蛛网型知识结构的特点是：知识广度与深度的统一，这种知识结构呈复合型状态。随着社会生产的高速发展，这种知识结构的人才非常受社会用人单位的欢迎。
(4)幕帘型知识结构。这种知识结构是指一个具体的社会组织对其组织成员在知识结构上有一个总的要求，而作为该组织的个体成员，将依其在组织中所处的层次，在知识结构上又存在一些差异。以一个企业为例，企业对其成员的整体知识结构要求是，具有财会、安全、商业、保险、管理等知识。而对企业中处于不同层次的个人来说，要求掌握上述知识的比例是截然不同的，从而组成各自不同的知识结构。这种知识结构强调个体知识结构与组织整体知识结构的有机结合，人们要根据所选岗位在组织中的位置及具体层次，来调整自己的知识结构，增强就业后的适应性。这种知识结构实际上不是在个体层次而在群体层次上探讨的，作为个体，只有在实际的工作中才能根据组织的总体要求去建立。
我们每一个人可以根据自己所选择的职业、自己个性特征和已有基础，来选择自己应该建立的知识结构类型。例如，如果你所选择的是综合管理性的职业，那么你应该建立的是蜘蛛网型知识结构，成为复合型人才，如果你将来想从事研发职业，进一步分析发现，你要从事的是一种技术含量不很高，但却要集成多种技术的一类产品研发，那么你也应该建立蜘蛛网型知识结构，但如果你将要开发的产品种类属于技术比较单一，但专业性极强，那么你就应该建立T字型知识结构，而如果要开发的产品介于上面两种情况之间，也许建立宝塔型知识结构更为合适。
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