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父母别总拿孩子“熊”当“不拘小节”，孩子不拘小节的表现有哪些？关于孩子不拘小节的表现，先看看自己孩子有没有中招？
有句话道：“成大事者，不拘小节”。似乎，“不拘小节”是个褒义词？随着阅历的丰富，我们越来越发现，不拘小节真不是什么优点，特别在为人处事方面，简直是缺点。我们用科学方法“比较出真知”来论证一下。
朋友A想看教育学的书，找我借了几本，并定下3个月后还。3个月过去，朋友似乎忘了这事，经我提醒，才发现书找不到了。朋友一向不拘小节，觉得书没多少钱，而且大家是大学同学，想着我不会介意，便没了下文，我也不好追究，只能客套说句“没事”就完。
朋友B每次借我的书都会记录下来，并约定归期。时间到了就会和我约时间见面归还，还顺带请我吃饭以示感谢。而且打开她归还的书，会发现书页丝毫没有折痕，就像我刚借给她时一样。
朋友A的态度让我感受到我借出的书是无足轻重的，而朋友B的态度不但能让我感受到她不但对书很重视，也很感谢我能借书给她。
我把书借出，是基于对朋友的友谊与信任，如果对方能珍惜会加深我们之间的感情，如果对方弃之如敝屣，那我会重新考量这个朋友是否值得交往。
我们常说孩子是大人的一面镜子，如果父母平时也是这样对孩子、对别人的，孩子在待人处事方面也会模仿大人而形成“不拘小节”的习惯。
不拘小节的表现
不拘小节的表现主要有三种，看看自己孩子有没有中招？
不懂礼仪
1. 逢年过节见了长辈不问好不行礼，收到礼物不答谢
2. 不尊重客人，看到爸爸妈妈的朋友来访仍霸占客厅随意玩耍，不愿让位
3. 未征得同意便打断父母与他人的谈话
4. 去别人家做客时随意进出别人的房间
5. 获得别人的善意后不懂表达感谢
缺乏公德心
1. 在诸如公交车、地铁、马路、图书馆、餐厅等公共场所大声喧哗、肆意嬉闹
2. 乱踩草坪、随地扔垃圾，在树上、椅凳等公共财物上乱刻乱划
3. 出入电梯或在游乐场玩耍横冲直撞，不顾他人感受及安全
言行无状
1. 用大人的口吻对长辈说话
2. 用不知道哪学来的脏话或粗鲁话和别人开玩笑
3. 站没站相、坐没坐相，好像地痞一样
不拘小节真的“不要紧”吗？
如果你以为亲友口说“不要紧”、“没事”就真的对自己的熊孩子不拘小节，那真是大错特错！
我曾问过一个4岁的小朋友，为什么她喜欢和某某（A）玩而不喜欢和某某（B）玩。
孩子告诉我，因为每次A来她家玩都会带上一些自己的玩具，这样大家可以交换来玩；如果她临时来玩没有带玩具，会先问是否可以玩我的玩具，得到我的允许后再玩，还会和我说谢谢。
但B每次来我家玩都不会带玩具，妈妈还经常让我分享玩具给他，但他拿到后从来不说谢谢，只是自顾自地玩，所以我不喜欢和他玩，也不欢迎他来我家。
其实我们都知道孩子B的问题是大人没注意引导，可能别的孩子去B家是可以随意玩玩具的，但孩子B的父母忘了考虑人性——你可以要求自己对别人不拘小节，却不能要求别人对你不拘小节。
这就像我们常说的“严于律己，宽以待人”一样，你可以用高要求要求自己，却绝对不能用高要求要求别人。
四岁的小朋友尚能明白“礼尚往来”，我们做大人的更不能忽悠。
教导孩子不做不拘小节的人，其实是让孩子学会感恩、理解别人的想法，不贪小便宜。
一句话：让别人自在，你也得自在。
新年很快就到了，有哪些过年的“小礼节”，可以让孩子提前练起来呢？ 秘笈在这
向长辈行礼
传统的向长辈行李是要作揖的，现在少人做，可以用弯腰鞠躬代替。有人喜欢用拱手礼，那是平辈之间用的，不适合小辈向长辈。
说吉利话及答谢
无论是见面还是收到红包（利是）都要说吉利话，例如“恭喜发财”、“身体健康”之类的，记得先加对方称谓，例如：爷爷新年好，恭喜发财。
新年经常会有亲戚朋友送孩子礼物，要让孩子习惯说谢谢，例如和孩子约定，如果谁先说谢谢，谁就能获得优先打开礼物的权利。
不过要注意，无论是红包或礼物，都不能当面拆开，要等回家才能拆开，这是对别人的尊重。
遵守餐桌礼仪
餐桌，是最能看出家庭教养水平的地方，为什么很多人谈生意喜欢在餐桌上谈，因为这里最容易看见人性——你是自私的还是守规则的。
从小养成好的餐桌礼仪，就是让孩子赢在明天：
等长辈“起筷”后才能夹菜，如果饭前饿可以先吃点糖果、花生之类的垫垫肚子；
夹菜时要夹自己面前的菜，现在在酒楼吃多数会有转盘，要让孩子等没人转转盘时再转，以免别人夹不到；
如果有些菜不方便夹，应该让父母代夹；
夹菜时看准了要哪件再夹，不能翻动或夹起一个又不要再夹一个；
每次夹菜尽量夹一件，等碗快空了再夹新的；
夹到的菜要尽量吃完，实在吃不了可以和父母交换，或放到小蝶上；
餐具是用来帮助吃饭的，不是用来敲的。
父母可以用绘本向孩子介绍餐桌礼仪，有个参照对象在，孩子会更愿意模仿：
拿取糖果要适量
如果随父母拜年，通常主人都会备有糖果，在出发前要先和孩子约定好：
拿糖果要先征得主人的同意（家长要鼓励孩子自己说）；
一次只能拿一个，一共可以拿几次，吃完了才可以再拿；
如果主人塞给你一堆，你就大方收下，并说“谢谢”。
了解活动范围及物权归属
去别人家作客，要告诉孩子哪些地方是可以自己去的，哪些地方是需要父母陪同的，哪些地方是绝不能进去的。
别人家的东西都是属于其主人的，除非主人主动给你，否则要玩、要摸什么东西都要征得主人的同意。
不追跑打闹
公共场合不允许追逐打闹，特别是酒楼等人多的地方。
父母可以让孩子选择几件方便分享的玩具，例如小颗粒的乐高积木、两辆小赛车、彩泥、飞镖吸盘，或带有互动性的书等等。
不要选静态操作的玩具或书，因为人多的地方孩子也会兴奋起来，根本定不下来。
上面的条文虽多，但对于3-6岁的孩子来说并不是做不到的事，只要孩子练多了就能记住，可谓一劳永逸。
父母可以找一天当作是通关游戏，和孩子边吃边学边玩，做对了可以到“下一关”，做错了就要从头开始。
另外，正式去拜年前要先和孩子说一下流程，让孩子知道去那是干什么的，自己可以做什么，会去多久等等，孩子心中有数就不容易因为一时适应不了而哭闹了。
细节决定成败，让孩子成为进退有度的人！
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