[思考游戏与集体教学怎样有效的相互结合]1.学习《指南》，明确幼儿游戏与学习的特点 无论是幼儿学习与发展过程中他们特别钟爱的游戏，还是起“点睛”作用的集体教学，都需要我们首先要了解各年龄段幼儿的游戏与学习特点，...+阅读

1.定义：个别化教学是教育的基本形式，是一种适合各个学习者的不同需要和特点的教学.大纲

2.实现背景与手段：当资本主义发展到现代，人本主义受到普遍重视，尊重个性，改革集体授课呼声渐起；通过教师与学生的面对面交流而实现 3.特点：乁教学目的明确；

试图使学习适合个别差异，打破传统教学固定步调模式，学生可自定学习进度，但必须达到一定的教学要求才可

转入下一步的学习

重视课程内容的选择和组织

的综合素质要求很高？其实现的可能性很小？若实现在少数群体，又有那些新的动向及目标去定呢？绒

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浅谈如何在幼儿园集体教学活动中实施有效教学一、以集体教学目标为基石，注重目标的可行性与有效性集体教学活动的目标是整个学习活动的灵魂，教学目标的准确定位成为成功预设集体教学活动有效性的基础和关键。我认为，有效的...

如何在教学活动中实现有效的师幼互动简报“师幼互动”是《纲要》提出的、作为幼儿园教育的基本形态存在于幼儿学习生活的各个方面，并对幼儿发展产生难以估量的重要影响。为此，建立并促进积极有效的师幼互动，是每个幼儿...

怎样实现语文课堂教学中的师生高效互动《初中语文课程标准》明确提出“在教学过程中，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。在实践中学习，使学习成为在教师指导...

孔子的有关教学的名言《论语十则》 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？” 1.孔子说：＂学习了（知识），然后按一定的时间去实习（温习）它，不也高兴吗 有志同道合的人从远...

写孔子教育思想和教学方法的名言有哪些1. 子曰：“敏而好学，不耻下问。是以谓之‘文’也。” 2. 子曰 ：“学而不思则罔；思而不思则殆。” 3. 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 4. “学而时习之...

数学教师如何撰写数学阅读课题教学反思数学与信息技术的整合教学不但因两者有不可分割的渊源，互为依存，而且这种整合也是数学应用思想的延续和发展。在教学条形统计图的组成时，我让学生采用小组合作的方式，以学生为主...

到底是大教学论还是普通教育学啊赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。 1632年夸美纽斯的《大教学论》，应该是标志着独立形态教育学的产生。“一门...

个别教学名词解释中国和欧洲古代学校主要采用个别教学的形式，学生的年龄和知识程度都不相同，无固定的修业期限和上课时间，教师分别对个别学生进行不同内容的讲授，教学效率很低。欧洲中世纪末期，由...

名词解释个别教学法课堂教学是学校教育的基本组织形式~现代教学决不是单纯地传授知识，更重要的是发展学生的智力，发展学生内在创造潜能，全面提高学生素质。这就要求改变传统教学方法，创建全新的教...