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教师在数学教学过程中遇到哪些问题

01月31日 编辑 39baobao.com

[数学教学方法是指]…… 无论是“优选”还是“创新”,可以极大激发孩子们的求知欲和创作欲。使枯燥干涩的数学概念演绎变得生动起来。 自主探索式学习----重点在于学生亲自体验学习过程 , 其价值...+阅读

只注重考试成绩,而忽视对学生的能力培养。

目前的应试教育逼迫着我们教师不得不拿出成绩,虽然深知在教学活动过程中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。但由于要进行考试,我们却在实际的教学活动中,时常避开这样的认识,走为考试服务的捷径,把培养能力晾在一边。对一些需要通过学生操作得到认识的知识,我们教师往往简而化之,以教师的操作代替学生的操作,以教师的思考代替学生的思考。特别是在期末复习阶段,我们教师累的疲惫不堪,学生也学得疲惫不堪。这样教出来的成绩也并不是很理想,被逼着学的孩子们哪能学得进。

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幼儿园大班建构区开展活动时会遇到哪些困惑提出问题幼儿园区域活动是自由选择、自发探索的自主活动,为幼儿们所喜欢。在活动中,幼儿们通过持续不断地实践与环境相互作用,培养自我选择、自我发展的能力。幼儿园区域活动中的师生关...

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初中数学教学都有哪些研讨的话题激发学生的兴趣,变被动学习为主动学习。 兴趣是求知的起点,是学生学习和创造的动力之源,是成功的催化剂。要提高数学教学质量,教师必须坚持从诱发学生的兴趣入手,有目的、有计划...

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