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2003-2004第一学期
高一年级信息技术课教案
第四部分
文字处理
本课标题
文字处理与WORD的简单使用方法
总第14课
教学目标
熟悉了解WORD,掌握Word的一些最基本的操作
教学任务
①熟悉Word界面,建立和保存文档,②输入、修改文档,③对文档的简单修饰
教学重点
教学方法
讲解、演示、操作
教学引入
用计算机处理文字最能直接体现计算机文化的含义,彻底改变了用纸和笔进行文字处理的传统方式,将文字的录入、编辑、排版、存储和打印融为一体。文字处理的软件主要有:美国微软的Word2000、我国的金山WPS2000等。
任务一:熟悉Word界面,建立和保存文档
引出文字处理软件Word2000,说明Word2000与Excel2000等软件的联系。
1、简要说明启动/关闭Word2000,熟悉Word2000的基本界面:标题栏、菜单、常用工具栏、格式(按钮)工具栏、标尺、文档窗口、插入点光标、视图(显示)方式、滚动条(垂直和水平)等。
2、新建一个WORD文档:
①通过菜单操作:选“文件”->;“新建”->;选空白文档再按“确定”。 进入WORD文档编辑方式,即可输入文字材料;
②通过工具按钮操作:点击“新建按钮”;
注意:回车与分段的关系,回车意味着分段(有分段符),试试将一段文字分为两段,再将两段合为一段。
3、关闭文档,再重新打开它
关闭文档:“文件”->;“关闭”;
打开自己的文档“我的文档”: 文件菜单的“打开”,再从文件位置中找到自己的文档“我的文档”;单击打开按钮:
4、保存文档
①第一次保存:用保存按钮和菜单中的“文件”—>;“保存”或“文件”->;“另存为”。
以后的保存:用保存按钮;改名保存:用“文件”->;“另存为”。
任务二:输入、修改文档
1、输入文档
在WORD中直接输入英文,或进入汉字输入方式输入汉字,例如选“全拼”或“标准”。
注意中文标点与英文标点,全角和半角字。
输入汉字练习: 广东碧桂园学校 高中部高一年级高一*班
2、对WORD文档进行修改
①改变光标插入点位置:用鼠标直接点击;
②插入、删除、修改、文字:
插入:在光标插入点直接输入文字,插入光标点前;
删除:按“BackSpace”键删除和“Delete”键删除;
修改:先插入再删除,或先删除再插入;
注意:“插入/改写”状态的变化。
3、如何选定一段文字
为了对一句或一段文字进行操作(例如删除、移动、复制等),必须首先选定趾句或这段文字,这时必须要做好的准备工作。
4、文字段的删除、移动和复制
①删除:选定文字块,再按删除键;
②移动:选定文字块,CTR+X,点击目标位置,CTR+V, 也可用鼠标拖动。
③复制:选定文字块,CTR+C,点击目标位置,CTR+V ,也可用按住“CTR”后,鼠标拖动。
5、批量替换操作:菜单“编辑”->;“替换”;
6、恢复误操作(撤消误操作):“编辑”->;“撤消”,或Ctrl+Z 。
任务三:对文档的简单修饰
进行修饰前,先将对象选中。
1、设置字体、字号、字型、颜色等:通过工具按钮完成,也可以用菜单(或右击->;快捷菜单)。
2、设置文字的加粗、斜体、下划线、边框、底纹等:用工具按钮或菜单。
开动脑筋,试一试???
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