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会计+审计 难度：★★★★★ 联系度：★★★★★ 时间花费：★★★★★ 优势：关联度大，放在一起学习可以相互促进，花费的时间要少于单独学习两门的时间。这两门课复习顺序是会计在先，审计在后。劣势：两门课难度高，花费时间长。适合考生类型：适合毅力比较强，悟性比较高和精力比较旺盛的考生。不适合考生类型：零基础的考生，不建议做这种搭配，会有第一年1门不过的风险。
———我是一条分割线——— 会计+税法 难度：★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★ 优势：两科结合比较紧密，在CPA教材中，企业所得税相关章节知识点，在两个科目中都有涉及。从学习难度上，会计和税法，是难和易的搭配，所以一起学习，相辅相成有利于备考。劣势：会计偏重理解，税法偏重记忆和计算，所以对于某些文科生来说，大量的计算和练习是他们最头痛的事情。
适合考生类型：有一定的会计基础，备考时间充裕的考生。不适合考生类型：没有时间大量做练习的文科生。———我是一条分割线——— 经济法+税法 难度：★★ 联系度：★ 时间花费：★★★ 优势：经济法和税法两者虽同属于法律范畴，相比其他科目，这两个科目在CPA考试中属于比较容易的科目。从学习方法上，经济法更偏重记忆，而税法记忆和计算都比较重要，两者结合学习也可以使用大脑不同的功能。
劣势：因为科目较为简单，会使得有些考生对于后面科目的复习，变得浮躁、不踏实，所以考过这两门的考生，一定切忌不要自满，继续踏实努力的学习。适合考生类型：零基础且第一次考CPA、备考时间较少、自信心不足的考生。不适合考生类型：不愿意背诵，且注意力不集中的考生。———我是一条分割线——— 财管+公司战略 难度：★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★ 优势：两科联系相当紧密。
公司战略中有财管中的计算，财管的学习有利于促进公司战略的学习。从学习难度上，财管和战略，是难和易的搭配；课程特点上，财管偏重理解和计算，战略偏重记忆。劣势：两个科目内容上会有些重合，但是在内容表述上略有不同，所以考生在记忆时，要注意这点。适合考生类型：零基础、逻辑思维能力强，时间较为充裕的考生。不适合考生类型：没有学习毅力的考生。
———我是一条分割线——— 公司战略+审计 难度：★★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★ 优势：两科联系很大，虽学习的侧重点有所不同，但是放在一起学习能更好的全面的理解相关内容。从学习难度上，审计和战略，是难和易的搭配；课程特点上，审计偏重理解和记忆，战略偏重记忆。劣势：公司战略科目中，风险管理和内部控制占相当的比重，而且是科目中的重点和难点。
两者需要记忆的体量都较大，这样的组合比较适合记忆力较好的考生。适合考生类型：有一定会计基础、理解和记忆能力较强、有毅力能坚持长时间复习的考生。不适合考生类型：没有学习毅力、不愿意花长时间记忆背诵的考生。三科联报 会计、审计和税法 难度：★★★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★★ 优势：这个组合中会计和审计、会计和税法的联系都比较紧密。
难度组合属于两门很难的科目+ 一门较易的科目。学习特点是理解和记忆的内容较多，计算的内容中等。劣势：难度较大，需要大量做题和理解分析能力。适合考生类型：比较适合理解记忆能力很强、有一定计算能力、学习时间充足的考生。不适合考生类型：零基础且自学能力较差的考生。———我是一条分割线——— 会计、财管和税法 难度：★★★★ 联系度：★★★★★ 时间花费：★★★★ 优势：会计和税法的学习可以明显促进财管的学习，财管的学习最好位于会计之后。
难度组合属于一门很难的科目 + 一门较难的科目 + 一门较易的科目。学习特点是理解和计算的内容都比较多，记忆的内容中等。劣势：难易度较难，需要考生花费较多的时间进行学习。适合考生类型：比较适合理解和计算能力很强、有一定记忆能力、学习时间充足的考生。不适合考生类型：零基础且自学毅力不足，备考时间不足的考生。———我是一条分割线——— 会计、审计和公司战略 难度：★★★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★★ 优势：这个组合考虑了会计和审计以及审计和公司战略之间的联系，很大程度上会减轻重复内容的压力。
难度组合属于两门很难的科目 + 一门较易的科目。学习特点是理解和记忆的内容比较均衡，计算的内容很少。劣势：三科中，两科很难，所以学习起来，开头会很费劲，需要较长的时间去理解和记忆。适合考生类型：比较适合理解和记忆能力较强、计算能力相对较弱的考生。不适合考生类型：零基础，没有较强的理解能力和记忆能力、没有充足时间、自学能力较差的考生。
———我是一条分割线——— 审计、财管和公司战略 难度：★★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★ 优势：这个组合是考虑了财管、公司战略和审计之间的联系，三个科目互相促进。难度组合属于一门很难的科目 + 一门较难的科目 + 一门较易的科目。学习特点是理解和记忆的内容都比较多，计算的内容中等。劣势：理解和记忆的内容都比较多，需要花费大量时间进行理解和背诵。
适合考生类型：比较适合理解和记忆能力较强、有一定计算能力的考生。不适合考生类型：零基础，没有较强的理解能力和记忆能力、没有充足时间、自学能力较差的考生。———我是一条分割线——— ...
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