[怎么管教叛逆的小孩]凡事只要用 心，那么就能获得好的结果，孩子初中这个年龄段都叛逆，我们也一样，慢慢大了会好一些，不过教育一定要真确，否则还等不到孩子大了就误入歧途就晚了。 教育孩子的方法可以学...+阅读

青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

具体可能有

1. 不喜欢被说教，“我的事情我作主！”“我不要你管！”这是他们反抗的声音。特别是长辈啰嗦的教育劝告，有问题不与长辈商量。常与家长老师对抗，顶嘴。以证明自己的长大。

2.故意唱反调，故意违反规章制度，学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。

3.以自我为中心。他们我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样，当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师家长求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常穿着和言行表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。

4. 对正统的东西看不顺眼，对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒采。

5. 易怒，冲动好斗而不理智，报复心与破坏力强，以暴力压服别人。

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