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说课前你首先要准备好，说课的准备包括：

1、课件的准备。一定要熟悉你的课件，要反复地播放演示，熟悉课件的每一页。这样可以避免课件中的错误，也让我们演示的过程中，说着这一页，心中明确了下一页的内容。而且一定要让别人观看几次，有时候错误真就需要别人来发现。还有一点要注意，不要先放片后说话，也就是说课件辅助你，而不是你配合课件。

2、讲稿的准备。说课的时候我们是不能照本宣科的，我们一定要能够脱稿。但还不要给人以背稿的感觉。讲稿中一定要体现出，通过什么技术手段完成了什么教学任务。

3、心理的准备。行动上紧张起来，心理上放松下来。说课的时候我觉得要注意三点问题，第一个是交流。在去年旁观其他选手说课的时候，我就注意到有这样一种现象，有的选手在说课时表演味道特别浓，手舞足蹈，感情丰富，滔滔不绝的讲了几分钟后给人的感觉很震撼，但效果却不一定好。因为你旁若无人的表现会让评委觉得你目中无人。所以我觉得在比赛的时候可以多与评委做一些眼神上的交流，特别是你讲到精彩的时候你与他进行交流会让他被你的精神力所感染，对你的印象也就会比较深刻。第二个问题是说课的方式。比赛的时候我也注意到有很多选手会把自己整节课的上课过程叙述一遍，感觉听一遍以后都差不多。那如何让你的说课能给评委一种耳目一新的感觉呢，我是这样做的。我把课件上的其他几个部分简要叙述了一下，重点是讲解我怎样突破课文的难点的。同时着重介绍我是怎样把信息技术融入课堂中的，在说的同时辅以上课实录的视频资料，让评委在听的同时看到我上课的实况，让他在视觉、听觉上都受到强烈的刺激，这样说课的效果就比较好些。第三个问题是说课后的准备。说课后评委会对你说课中他感觉有疑惑的部分进行提问，我们要事先考虑，准备一下，以免慌乱。...

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