[小学生数学手抄报的内容]102楼 ◇一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。 ——托尔斯泰 ◇时间是个常数,但对勤奋者来说,是个‘变数’。用‘...+阅读
您好,我是学生的家长。 作为家长都希望自己的孩子主动学习,而且学习积极性要高。那么怎么样才能调动孩子学习的积极性呢?
我认为,要调动孩子的学习积极性,重要的是帮助孩子获得成功感,当孩子在学习上不断获得成功的时候,他就会感到快乐,也就会更爱学习。比如学外语,不妨向孩子学习,拜他为师,这也会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈一道学,教大人学英语,都会使他高兴,这里所说的\\“竖比\\”,就是拿他的\\“今天\\”同他\\“以前\\”相比,仔细地找他的进步,这就是人们常说的\\“寻找闪光点\\”。
如,从孩子不主动上学到主动去;从上课不举手、不张口到开口说一句话,从回家从来不主动看书到主动看一页书等……要珍惜孩子的每个\\“一次\\”,珍惜好的开始或是珍惜孩子一点点的进步,让孩子看到自己的点滴进步,感觉到家长对自己是充满希望的,到那时,他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩,真正建立起自尊与自信,才能有真正的学习动力和自强精神。
上述的一些方法,都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围,使孩子喜欢学习。可以说要想让孩子学得好,首要是让孩子能\\“爱学\\”、\\“乐学\\”,这是现代教育所一再强调的。具体来说,营造良好的阅读氛围,可以激发孩子的求知欲,从而培养阅读的兴趣。孩子们每天愿花两个小时看电视,却不愿花30分钟看书,这是我们现在教育的危机。
对许多孩子来说,学习阅读是一个缓慢,困难的过程。应告诉孩子,书中的知识能开阔他们的视野,丰富他们的生活,让他们明白书对于自己的人生是多么重要。唐宋诗词是我国文学史上最具生命力的瑰宝,它精美而又大气,琅琅上口而又陶冶人性情;非常经典化而又具有精神探索的锐气。可以在家里提倡\\“每天一诗\\”,诗歌由孩子自己查找和提供,按年龄轮流进行,睡前必吟唱,必诵读,并辅以适当的启发和适当的点拨。虽然每天只花短短几分钟时间,但日积月累,必是人生一得。
平时也可以有意识地向孩子介绍名作家及其代表性,有关的奇闻轶事,从而激发孩子的阅读兴趣,鼓励他去更多地了解有关知识。
另外,家长还要关心和了解自家孩子的情况,做到正确估计、正确要求,切勿望子成龙、过高要求。要知道,过高的指标和期望,是孩子努力了也达不到的,只能造成孩子一次次失败,和一次比一次更大的精神压力和自卑心理,不用多久,就会\\“破罐破摔\\”。如果对孩子的要求合理,情况就会另一样了。
需要强调的是,家长一定要正确对待\\“分数\\”和\\“考级\\”,做到\\“重过程,轻结果\\”。即,更看重的是孩子高兴地去学校了,能和同学们一道学习,作出一定努力的过程,在这样的一个学习过程中,这个既作出努力,又有进步的\\“过程\\” 本身,就是效果和成绩。就应当鼓励,家长不要老追问得多少分?什么时候考试?事实上,正确的教学,应当主要的是让孩子们\\“展示\\”,而不是\\“考试\\”,是乐趣而不是压力。
要多鼓励、多具体关心甚至参与孩子的学习,在学习问题上少批评或者最好不批评孩子,讽刺、打骂更是要不得的。
同时,平时在家听到孩子在说英语、做动作等时,要夸一句\\“有进步\\”、\\“好孩子\\”,或是做出拍拍孩子、抱一抱他的动作,即对孩子要表现出满意感、亲切感,发挥家长的\\“期望效应\\”。
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