[大班科学活动动物怎样过冬]冬眠啊。 在秋季冬眠动物机会寻找冬眠的地方：中空的树干和地穴等，并在里面铺上草、秸秆、叶子和毛等作垫。在这么一个布置好的栖身之处它们会成群的蜷缩着身子，耷拉着眼皮，以这...+阅读

你好！1.加强幼儿园教师和小学教师的联系。 幼儿园教师要了解小学教育的教育内容及阶段划分，不要过多过快地进行教育，宜遵循小学教学的阶段性特点，合理安排教学内容，为小学教育打下坚实的基础。幼儿园教师要经常深入小学低年级听课，了解小学教学内容、教学进度，教学方法。 2.加强幼儿园的教材和小学教学内容之间的联系和衔接。 幼儿园的教学内容不宜过深，要适合学生的年龄特征，教学内容应该循序渐进，不能只顾教学内容的延伸而忽略对学生学习方法的知指导以及算理的讲解。 3.加强幼儿园和小学教育课堂教法的过渡和衔接。 对于从幼儿园刚刚跨入小学大门的儿童来说，面临着许多的变化：

1、环境变化。学习生活环境由以家庭、幼儿园为主转变为以小学校园、班级为主。

2、活动变化。幼儿园活动是以游戏为主；进入小学后，儿童的活动转为以学习为主。

3、主要指导者的变化。学前时期幼儿的主要指导者是家长和幼儿园阿姨，进入小学后，主要指导者转为小学教师。幼儿园的教育通常是寓教于乐，以游戏为主，进入小学以后，课堂教学时间由三十分钟延长到了四十分钟，学生的注意力容易分散，所以要求小学低年级教师应采用灵活、新颖的教学方式，充分准备各种教具，调动学生的各个方面的感知和注意，完成课堂教学。课堂中可以进行中途休息，进行相关的游戏，激发学生学习兴趣，吸引学生注意，为下半节课的学习打下精力基础。 同时，心理学研究表明，适当的赞扬对孩子的激励、教育作用非常明显，在学前教育阶段，应多用搂抱、亲吻、抚慰等动作，讲故事，做游戏等简单活动，漂亮玩具、好吃的东西等物质奖励，竖大拇指、拍拍孩子的肩膀、恰当的赞扬、和幼儿交流，克服幼儿对学习的恐惧心理。在进入小学以后，随着孩子年龄的增长，可以采用鼓励、微笑、平易近人的态度、抚摸孩子的头、对孩子的优点加以肯定，鼓励孩子的点滴进步等促进孩子对学习的兴趣，消除孩子心中学习辛苦的印象。 总之，不管是小学教师，还是幼儿园教师，都应该多阅读相关的心理学、教育学书籍，了解小学生在入学以前的课堂教学经历，并采取恰当的教学方式方法，只有这样，才能更好地实现“幼小衔接”。

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大班科学活动动物怎样过冬重难点《小动物过冬》是一篇童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文生动地介绍了它们不同的过冬方式，小燕子要避开严寒到温暖的南方去，小青蛙准备吃饱之后钻到泥...

大班科学动物怎样过冬教案与说课设计意图： 冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了等，这些现象无不引起e68a84e79fa5e9819331333361323636幼儿注意。户外活动时，他们会不约而同产生疑问：为什么蚂...

大班科学动物怎样过冬教案课件幼儿园教案：动物怎样过冬 教师：屈老师 [活动目标] 1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。 2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的...

幼儿大班科学动物怎样过冬一、活动目标 1、了解几种小动物的过冬方式。 2、懂得关心小动物，萌发爱动物的情感。 二、活动准备 1、各种小动物的图片。 2、小动物的过冬方式的课件。 3、小动物的头饰若...

怎样做好大班孩子的幼小衔接一、积极与家长沟通，转变其观念，正确应对现状 一些家长迫于社会生存压力，要求幼儿园对孩子进行汉语拼音、识字、计算以及英语等教学。而幼儿园为了争夺生源，也盲目顺应家长的要...