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教师在教学中应从三个方面应用好区角活动

（一）科学合理地设置活动区域

1.根据教室空间和幼儿数量合理划分区角的数量

2.科学分割区角

(1)实践区

(2)图书区

(3)美术区

(4)益智区

(5)运动区

(6)展示区

（二）根据幼儿特点和兴趣投放区角材料

1.发动幼儿家长与幼儿园共同准备材料

2.所选区角活动材料一定要安全

3.根据幼儿年龄特点和教学目标有计划投放材料

4.投放的材料应具有启发性、操作性、探索性、层次性

（三）在区角活动中，教师应该让幼儿积极发挥主动的作用

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