[TED英语演讲：拯救生命的温暖拥抱]演说题目：拯救生命的温暖拥抱!演说者：JaneChenPlease close your eyes, and open your hands. Now imagine what you could place in your hands: an apple, maybe your wal...+阅读

青年教师技能技巧比赛结束了，付出的汗水和收获的快乐总是让人觉得很充实很欣慰。比赛开始的第一个环节是自我介绍，最后我以：阿基米德说过 给我一个支点，我将翘起整个地球，当然我的口气没有那么大，我只希望姐妹们给我一个舞台，让我尽情的展现自己！谢谢大家。

结束我的介绍，有点紧张，但是听到大家的掌声，心里有着小小的鼓动，接下来的环节要努力！第二个环节是机智问答，我抽中的题目是在活外活动组织幼儿走平衡木是，遇到了蜜蜂，有些幼儿开始害怕，那么此时应该来如何处理这个现象？我记得纲要中讲过 教师是幼儿学习活动的支持者、引导者、鼓励者。面对这个现象，首先分析了一下这个情况，首先在户外活动中这种情况很普遍，有时经常会遇见，先要安抚幼儿的情绪，然后抓住一日生活中的活动契机，可以顺时根据这个蜜蜂开展教育，帮助幼儿科普一些课外知识，引导幼儿了解蜜蜂的一些外部构造，一些生活习性，当他们知道了之后，对于蜜蜂也就不再害怕了，告知幼儿平时的故事中也有小蜜蜂会出现，小蜜蜂就是我们的朋友呀，然后在接受了蜜蜂之后，还是要把幼儿的注意力集中在走平衡木上，如果此时幼儿还有要去看小蜜蜂的，那么索性开展一个情境，小蜜蜂也想和你们一起走走平衡木，它会跟着你的身边或者身后，我们一定要好好表现哦，给小蜜蜂一个学习的榜样哦。

比赛的第三个环节是创设一个情境，在情境中展示自我风采。我抽中的题目是我代表曹桥街道去敬老院开展敬老爱老主题活动，再表演即兴表演一个节目再进行一个才艺展示，我边唱边跳了一个 蜗牛与黄鹂鸟 ，然后朗诵了一首席慕容的《一棵开花的树》，这是一首情诗，一首写给大自然的情诗也有人译为是这是把一位怀春少女的心展现的情真意切，一段感情在祈祷中开始，在盼望中结束，一棵开花的树已经不在，留下的只是一个受伤的、失落的、凋零的心。在朗诵时，我把自己当成那个少女，尽情地把自己融入进去，唯一美中不足的是，我没有事先说好，背景音乐太响了，因此表达的并不是很美。

通过此次活动，我觉得每位青年教师收获了很多，我们只有在一次次的历练中才能成长，在一次次的经验中，我们才能更好的去成为自己心目中最完美的教师！

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