[孩子上学不认真听讲怎么办]面对不遵守课堂纪律的孩子，老师伤透了脑筋，妈妈更是急得不得了。就像佳明的妈妈，一开始采用提醒的方式，由于不见效果，便采用打骂的方式，甚至不期盼他能集中精力听课，只希望他能不去...+阅读

进步大概有以下几个方面的表现：

1、自我评价能力逐步发展5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。同时，儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展，例如；大班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画画不行。”

2、情感的稳定性和有意性增长

5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。此时，由社会需要而产生的情感也开始发展；例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。

3、自理能力和劳动能力明显提高.这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义：他们喜欢参与成人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出一定的责任感。

4、合作意识逐渐增强在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见，也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。

5、规则意识逐步形成大班儿童的规则意识逐步形成，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为，儿童常常会“群起而攻之”。但这一时期的儿童对于规则的认识还没有达到自律，规则对儿童来说还是外在的，因此，儿童在规则的实践方面还会表现出自我中心。...

以下为关联文档：

孩子上课不认真听讲怎么办孩子上课不认真听讲、不爱学习的问题主要表现在对学习不敢兴趣或者学习方法不恰当。针对孩子不爱学习的问题，我建议您首先从培养孩子的学习兴趣开始，需要经常的和孩子交流，多多...

孩子上学不注意听讲怎么回事目前相当一部分孩子上课时注意力不能持久集中，这在某种程度上不是“不想”，而是“不能”的问题。家长与其把重点放在批评与严厉约束上，不如仔细分析确定“注意力分散”的具体原...

孩子上学不用心听课不专心怎么办通常注意力不集中有几方面原因形成 生理原因——由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数...

孩子擦伤破皮了怎么办你可以用酒精棉擦拭消毒 面积小可以不管，注意防水 面积稍大可以贴一个创可贴 结痂以后就不要动伤口 自然痊愈就好 伤口深的话，到医院处理...

孩子易怒固执脾气倔胆小怎么办生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄； 生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁，争斗不合； 生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦； 生活在耻辱、羞愧中的孩子，没有自...

孩子暴躁易怒脾气大怎么办爸爸妈妈的性格较暴躁、易怒，经常发生家庭战争，这些不但会给孩子的心灵上造成伤害，还在在潜移默化中教像爸爸妈妈一样在遇到困难、处理问题时采用简单暴力的方法。在情感上感到...

孩子太任性了怎么办●不要理会孩子的无理要求 当孩子使性子要别人满足自己的无理要求时，家长应不要理会孩子，而是装作生气的样子走开，让孩子知道是自己做错事了.这样，过1段时间，孩子自然会停止哭闹....

生完小孩子下面会松吗现在很多孕产妇在能自然分娩的情况下却选择剖腹产，认为这样有助于避免阴道松弛，保持日后性生活的美满。其实，了解事情的变化之后，就知道自己可能是白白在肚子割了一刀。 研究表...

大班孩子学拼音家长该怎样做幼儿园的拼音教学不同于小学，是独立存在于语文学科，由专门的语文老师来教授。我们的拼音教学活动，不仅有针对字母、声调、标调、读音、音节和词汇等多种方面的系统学习，还有结合...