[大班列算式教学——学习5的加法]活动目标：1、根据图中物体的不同点来列出算式，巩固对加法含义的理解。2、初步懂得交换加号前后两数位置得数不变的规律。活动重点：根据图中物体的不同点来列出算式，巩固对加法...+阅读

(1)总价/总量=（12*40 8*60）/(40 60)=9。 6元/kg

(2)假设中间有一点C则AC=120km,CB=180km 现在要求从B回到A通行时间H=180/45 120/60=6h 总路程为600km，总时间为12h 所以：平均速度v=600/12=50km/h

(3)法1：假设男生平均分y，女生平均分为x，则 x=y-2;(25x 25y)/50=85 所以x=86,y=84 法2：男女人数相同，总平均分为85，女生比男生高两分，则 x=85 2/2=86;y=85-2/2=84

(4)a b c=150;a b d=114;a c d=156;b c d=138 4项相加3a 3b 3c 3d=3*(50 38 52 46) 所以abcd平均数为：186/4=93/2

(5)同上求出最大数为189。

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