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冰雪类运动教学设计

01月17日 编辑 39baobao.com

[手足口耳目教学设计]口耳目 教学目标: 1、认识12个字,学写“ 十、木、禾”3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。 2、激发学生热爱祖国的文字。 教学重点:认记生字,会写“ 十、木、禾”3...+阅读

去文库,查看完整内容>内容来自用户:chxiaoyu0821《充满魅力的冰雪运动》教学设计伊春市带岭区第一小学于本双设计理念:黑龙江的冬天冰天雪地,具有家乡浓郁的地方特色,特别是冬天的冰与雪,本课就以孩子的现实生活为出发点,学生对冬天有着天生的兴趣,他们喜欢冬天的活动,比如堆雪人、打雪仗、看冰灯等,而且他们对冬天的自然现象和知识也有了一定的感性认识,但由于他们观察水平有限,对冬天缺乏比较深入的探索。

通过这节课教师和学生一起收集有关家乡冰雪节的美景和人文景观的照片、图片、音像资料等;提出一些他们感兴趣的、有价值的、有能力解决的问题,并能进行某些探究活动。知识目标:了解家乡冬天的冰雪运动和家乡所特有的节日、活动等。能力目标:对事物有好奇心,敢于提出问题,喜欢通过探究来验证自己的猜想或解决问题。情感目标:培养学生热爱家乡的冰雪运动,热爱家乡的思想感情。

教学重点:我省具有丰富的冰雪运动资源,冰天雪地的自然条件培养了我们的特殊兴趣。教学难点:让学生认识到过去的严寒劣势已被黑龙江转化为开展冰雪运动的优势,黑龙江冰雪已成为本省的独特魅力。教学准备:多媒体课件教学时数:1课时教学过程:一、激趣导入同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来一条,看看谁是咱们班的猜谜语小能手化。

现在就让我们共同走进知识窗,自由读知识窗的内容,了解冰雪(...

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