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小学数学小课题研究方案
一、目的意义
1、开展数学小课题研究是学生素质发展的需要。“不同的人在数学上得到不同的发展”，是课程提出的基本理念之一。通过数学小课题研究，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，使部分学有余力的学生能在整体素质上有明显的提高。
2、通过数学小课题研究，在中高年级逐步形成一批优秀学生群体，这些学生应该能在数学学习、能力发展中为全体学生树立榜样，从而为数学学科建设提供重要支持。
3、开展数学数学小课题研究是数学教学改革的需要。开展数学数学小课题研究是教师拓宽教学视野、丰富教学内容、改革教学形式的重要方面，是数学学习由课内向课外延伸的重要途径。
二、总体要求 中年级以撰写数学小发现、小体会为主，把握好“具体形象思维逐步向抽象思维”的过渡期，训练应体现思维的发散性和解决问题策略的多样性；高年级撰写数学小试验、小调查为主，引导学以致用，解决实际生活中的问题，感受数学思想方法的作用和魅力。
三、主要工作
1、在数学学习引导讲发现、重创造。在数学课堂教学和数学兴趣小组或者中，引导学生能够积极敢于思考，善于发现，特别是鼓励学生敢于独立思考，发表不同意见。
2、、在数学教学中，要体现方法重于知识、过程重于结论、思维重于记忆、长远重于眼前的评价思想，特别要重视数学思想方法概括与提炼，逐步形成数学能力。
3、引导部分兴趣小组的学生进行一些调查活动，如节俭、环境、交通、运动、经济、实践等方面开展系列研究，然后用数学的方法去分析，写出小调查、小报告。
4、引导学生读好《小学生数学报》、《时代学习报》、《数学大世界》等数学报刊杂志，指导学生写好数学小发现或小试验或小调查，积极向学生报刊投稿。
5、在适当时候，出一些数学小课题研究专辑，在《小学生数学报》上出一些专刊，培养学生学习数学的兴趣，让学生感受成功。...
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幼儿大班数学下学期总复习题有哪些30+4= 7+8= 62+2= 21+3=? 23+8=? 44+1=? 5+7+? 2+8+2=? 2+3=？ 十以内的加减法 5+4= 20-0= 8+8= 15-5= 9-7= 10+2= 7+6= 13+2= 6-3= 17-10= 12-6= 10+10= 10-6= 6-1= 10+5= 6+...
我想求一份幼儿园大班考一年级的一整套数学题！大班数学试题 一、从1写到10 二、看图写数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、看图填数 （ ）+（ ）= 5 6 -( )= 4 0 +( )=( ) ( )-( )=0 3 ( ) 1 ( ) 2 2 四、数一数，填空 （ ） （ ） （ ） 五、把算式与得数用线连...
孩子不爱学数学怎么办很多孩子在学习中会偏科，特别不爱学习数学，觉得数学全是一堆数字，比较枯燥，渐渐的就失去了对数学的兴趣，数学成绩也就越来越差了。那么孩子不爱数学怎么办？ 1、兴趣是最好的老师：...
孩子不爱学数学怎么办呀？？？一、鼓励他，给他学习的信心 多数小孩不喜欢数学是因为很花脑筋，觉得难学学不好才退缩，在数学上找不到自信造成的，所以要先给他学习的信心，用各种方法鼓励他让他拥有自信，觉得自己...
孩子不爱学习数学怎么办呢我之前也不怎么喜欢写数学题，不过现在经过半年的培养，已经喜欢上了。我可以告诉您我的经验：1.首先重要的一点，您不能逼您的孩子写题目，不然他对数学更反感，很重要很重要；2.然后先写...
孩子不爱数学怎么办要怎么培养孩子对数学的兴趣从生理和心理的角度来看，7岁以后才是数学思维的初步建立和发展期，可怜中国的孩子们！ 如果非学不可，那就从身边的数学开始，比如数一数自己的玩具，算一算自己的压岁钱，分一分自己的糖...
小孩子对数学不感兴趣应该怎么办呢孩子不喜欢数学可能有两方面原因，一是家长强求多了，小孩逆反。二是小孩子在数的能力上还没有发展到抽象的程度，但是教的方法上却以抽象为主，方法不对适得其反。所以先要让孩子产...
数学障碍儿童在学习上的困难主要表现在以下哪些方面学习困难儿童在数学学习上的困难主要表现在以下几个方面。 1.阅读与书写数字困难 在读和写时，容易把5与2,6与9等相混淆。 2.数数困难 在大声数数时，常会把一些数字跳过去；序数...
