[翻译文言文闲情记趣节选急！]你看看行不？ 译文： 一次，我在山中扫墓，捡了些有山峦纹路很好看的石头。回家和芸商量说：“用油灰在白石盆中叠宣州石，看中的就是它的颜色均匀。我们这座山的黄石虽然古朴，但如果也用...+阅读

一、通文意，分层次。

通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。根据文章的内容或层次，先断出几个大的段落或层次，此时注意句首、句末虚词，这样凭借段落、层次或句首、句末虚词，把确有把握的地方断开来。对每一段落或层次按照前后顺序，从头到尾地进行解剖，分出若干个句子，加上恰当的标点。

二、标名（代）词，定主宾。

在阅读中，随时标出篇段中的名词。如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。名词（代词）一般也常常用作句子的主语和宾语，因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。然后再考虑什么人，为什么，采用什么方式，取得什么效果。以此为突破口，断句就比较容易了。常见代词有：吾、余（表示“我”）、予、尔、汝（女）、公、卿、君、若（表示“你”）彼、此、其、之。

提示：需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。

例：湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意

断句：湖阳公主新寡，帝与共论朝臣，微观其意。

三、看虚词，找位置。（因为文言文中的虚词往往有它们固定的作用和位置。）

1、语首发语词：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。

2、复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。

3、句尾词：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾；耶、与（欤）、邪（耶）等经常用于疑问句末尾；哉、夫等经常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开。

4、疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。

5、对话标志的词语：曰、云、言，在它们的后面一般都要断开；

6、常在句首的时间词如：“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。

例：俄而库吏以啮鞍闻太祖笑曰儿衣在侧/尚啮况鞍县柱乎

断句：俄而/库吏以啮鞍闻/太祖笑曰/儿衣在侧/尚啮/况鞍县柱乎

7、其它的如：以、于、为、则、而，往往用于句中，在他们的前后一般就不断句；（“而”表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时，“而”字前面要断开）

四、用语法，辩句式。

1、如倒装句、宾语前置、判断句等。

2、……者……也，是典型的判断句式或表示判断关系的词，如为、乃、即、则等。

3、不亦……乎、何……为、安……哉（也）、孰与……乎、岂……哉等，是典型的反问句式。4、为……所……、受……于……等，是典型的被动句式。

5、固定结构：如……何，奈……何，若……何，得无……乎，无乃……乎，况……乎，何以……为，与其……孰若……。

例：李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才

断句：李迪贤相也/方仁宗初立/章献临朝/颇挟其才

五、明修辞，巧判断。

对偶、排比、顶真、反复是文言文常见的修辞方法，句式整齐、四六句多，短句时可以利用。

如对偶：贫贱之交不可忘糟糠之妻不下堂

断句：贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂 。

如顶真句： “子又生孙/孙又生子/子又有子/子有有孙”。

如对偶句：“若夫日出而林霏开/云归而岩穴暝”

以下为关联文档：

文言文记铭说表的文学常识说： 一种文体，通过发表议论或记述事物来说明某个道理。说，也称杂说。 是一种文体说这种文体很象现32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333332616438在的杂文或短篇...

人教版高中语文必修二文言文去文库，查看完整内容> 内容来自用户：陈洁YU 《兰亭集序》 作者：王羲之 永和九年，岁在癸（guǐ）丑，暮春之初，会于会（kuài）稽（jī）山阴之兰亭，修禊（xì）事也。群贤毕至，少（shào）长（zhǎng）咸集。...

劝说巜荀孑文言文及翻译原文 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明...

文言文巜狗亦有灵翻译和原文原文： 杨生养一犬，甚爱之。一日，生夜行，堕于涸井中。犬吠彻夜。旦日，有行人过，见犬对井号，怪之。往视，见井中有人。生曰：“君若出我，当厚报。”行人曰：“以此犬见与，便当出尔。”生曰：“...

文言文巜为学一首致子侄谁知道整篇文章题目应该是《为学一首示子侄》 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也...

谁知道文言文中三飨士的翻译原文：中山君飨都士大夫，司马子期在焉。羊羹不遍，司马子期怒而走于楚，说楚王伐中山，中山君亡。有二人挈戈而随其后者，中山君顾谓二人：‘子奚为者也？’二人对曰：“臣有父，尝饿且死，君下壶...

文言文两篇求翻译需正确一许衡字仲平怀之河内人也七岁入（一） （一）（许）衡字仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必...

文言文断句技巧读文段：文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于...

文言文怎么断句不少考生畏惧文言文断句题。那么，给文言文断句有没有规律可循呢？其实，给文言文断句有时是有方法可循，有关键可抓的。笔者在文言文断句教学中，查阅大量资料，经过不断摸索，总结出了一...