[考研数学中值定理证明该怎么学]中值定理,是反映 函数与 导数之间联系的重要定理,也是 微积分学的理论基础,在许多方面它都有重要的作用,下面分享考研数学中值定理证明思路,希望可以帮助大家。 一、具体考点分析...+阅读
将考研数学分为三个阶段来复习:
第一阶段:四月份——七月份
巩固基础阶段:我的数学复习动手比较早,主要是由于自己的底子比较弱,那时候就老老实实的看教材,根据去年的数学考试大纲走,要求掌握的就看,不做要求的就放弃。高数看的是高教版的,线性代数是同济版的,概率统计是浙大版的,看教材属于通看的那种,就是书上的定理证明要看,例题和课后的习题要做,很多的例题和习题主要是为了证明一些定理推论,所以我觉得做一做还是有必要的,因为懂得了这些定理推论的缘由,不论是记忆还是运用都方便很多,毕竟定理推论是最基础的东西,顺便提醒一句,对于这些定理推论的前提条件必须十分重视,很多题的出题陷阱就在这些前提条件上。
第二阶段:八月份——九月份
强化提高阶段:这一阶段我主要是报了恩波的辅导班,政英数。刚开始报的面授班,但鉴于面授时的庞大阵容和高强度的状态,有点受不了,于是改成了网络授课,这样听课的时间可以自己支配,当天听课的内容也可以根据自己的情况而视。但是网络授课也有一点问题——上线的时间基本比面授的时间要迟,一个
星期到半个月不等,不过对我而言影响不大,于是每个上午的九点到十一点半我都会乖乖的听网上授课。下午和晚上就看英语和专业课,过上个两三天再把老师上课给出的例题自己再做一遍,这样的状态大概持续了一个半月或许还多,才将强化班的课程听完。最后又抽出一个星期的时间将整理的笔记又重新看了一遍,将重难点自己又重新标注了一番。在这一阶段报一个辅导班是很有必要的,因为自己复习毕竟有很多不到位的地方,经过老师的提点,效果就大不一样了。这段时间考试大纲就该上市了,我觉得买一本还是比较好,毕竟心里有谱,当然上网下载也可以。
第三阶段:十月份——一月份
这一阶段是冲刺稳定阶段,概括起来就是题海战术,每三天一套题。第一天按照考试时间做题,第二天和第三天整理答案。周六就按考试的时间做一套真题,主要就是数学改成150分以后的那几套题,在这段时间我基本上把恩波的数学卷子都做了一遍,《考研数学最后冲刺试卷成功8套卷》、《考研完全手册真题练习册》。最先的几套卷子总是惨不忍睹,经常是刚刚及格,慢慢的熟悉了出题的套路分数也就慢慢提高了。之后就做恩波的最后冲刺,感觉还不错,老师编的也很用心。一月份基本就不做新题了,但还是按三天的步骤走,第一天找一套自己做的不是很好的卷子再做一遍,由于已经做过一遍,在做时就顺利很多,剩下的两天就做可以做一些自己以前经常做错的题,或者看一些前两阶段整理的笔记,主要就是弄明白自己一直都犯迷糊的知识点,哪怕是很小的一个。这段时间主要是保持做题的“手感”,同时查漏补缺。
考研十大不建议学的专业是什么
考研十大不建议学的专业有市场营销、新闻类专业、化学工程、法学、数学与应用数学、电子商务、历史专业、公共管理专业、环境工程、生物工程。
1、市场营销
全国的工作岗位需求量大,流动量也是特别大的。当然竞争很是激烈,想在这方面立于不败之地压力着实重。虽然对于自身和门槛要求没有其他考研专业那么高,但是考研生与普通本科毕业生想比占不了什么优势。
2、新闻类
这个专业在国内可以说是有名而无实的考研专业,在内容构造上也让人难以理解,找工作也是,大多数本科生只能去挤公务员的独木桥,所以说考研可能也并没有太大帮助。
3、化学工程
虽然化学工程就业问题基本上不用担心,各个领域的工作岗位欠缺也很大。但是考虑到工作环境差,薪资待遇低,在专业中也是出了名头的。
4、法学
这个专业被文科生誉为最累人的十大专业之一,考研生都害怕,考研生准备考法学更多的是与书打交道。很多重点大学的毕业生找工作都难,不分高校、不分级别、不分教学质量,所有高校都一哄而上地开设法学专业。攻读法学的人多了,法学的门槛低了,相应地,“法学”也就不值钱了。
5、数学专业
数学专业非常消耗脑力,也很考验学数学的能力,如果没有那个实力就不要报考这个专业。并且数学专业考研一般以后都是深入研究或者当老师的比较多,就业算不上很吃香,报考一定要注意了。
西北师范大学课程与教学论学术型考研都考哪些
初试是和全国统考的,每个科目的使用教材都一样,中外教育史,教育心理学,教育研究方法,教育学原理 教育学原理: 1.教育学:《当代教育学》(修订版)袁振国,教育科学出版社; 2.叶澜:《教育概论》,人民教育出版社; 3.《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社; 4.王道俊、王汉谰:《教育学》,人民教育出版社出版。中外教育史: 1.孙培青:《中国教育史》,华东师范大学出版社; 2.王天一,夏之莲,朱美玉:《外国教育史(上下册)》,北京师范大学出版社; 3.吴式颖:《外国教育史教程》,人民教育出版社。教育心理学: 1.《教育心理学》(教育分支学科丛书)吴庆麟,人民教育出版社; 2.《认知教学心理学》吴庆麟,上海科技出版社; 3.陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社。
教育研究方法: 1.裴娣娜:《教育科研方法导论》,安徽教育出版社; 2.郑金洲,陶保平,孔企平:《学校教育研究方法》,教育科学出版社,2003年版(华师大); 3.杨小微主编:《教育研究的原理与方法》,华东师范大学出版社; 4.袁振国:《教育研究方法》,高等教育出版社。 但复试的时候复试的科目就要分了,考英语的话当然是看英语相关专业的呀
数学一包含哪几门课
数学(一)包括微积分,线性代数,概率论与数理统计
具体内容要求哪些请参见当年考研数学大纲,每年都有一定变化,但是变化不会太大
数学是全国统考,不存在学校差异,只是分为一二三四,一是最难的
所以请购买相关数学一的考研辅导资料,对于数学(一)陈文灯和蔡老的书评价还不错
对于重点题型在里面都已经有系统的归类,在这里说也是白说,在看教材时还是要全面看的,看教材我认为不应该有重点之分,在用参考书时你自然就会理解哪些是重点了。
如果你看教材时就忽略非重点,得不偿失,毕竟数学不比其它学科,联系是很平凡的,只能说是在最后做题时抓住重点突破,但是知识点绝对是贯穿了全教材的。
所以打基础不要分重点,这只是我的一点建议,希望对你有帮助。
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