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关于语言课 1。上语言课=能力不够？ 我周围的很多同学其实对语言课会抱有一种偏见，认为读语言课就证明自己实力不够，所以拼死也要把雅思考过，然后直接开学上正课。然而以我的亲身经历来讲，雅思通过固然是必须，但是在经济条件和时间上允许的话，还是建议大家去读一下最短的语言课，并好好利用这段期间进行一下文化和学习上的思维过渡，你会发现这一段短暂的过渡期会让你之后的生活学习事半功倍。

拿我之前所在的五周语言班为例的话，其实很多同学是拿着unconditional offer 来读的，他们的语言能力都很强，其中不乏来自哥伦比亚，土耳其，法国，泰国等很多有工作经验的国际学生，也有来自人大的学霸大神。他们认为语言课是最快的适应这个国家和学习方式的阶段，有利于自身迅速调整好状态来迎接一年紧张的学习，颇有些赢在起跑线的意味。

毕竟英国硕士只有一年的学习时间，每一分每一秒都弥足珍贵，所以如果能够提前适应，何乐而不为呢？ 2。 随便玩玩就能过？ 有很多同学对语言课都抱着一种盲目地积极乐观，因为就往年的经验来讲，语言课淘汰率其实很低，基本不旷课就都能顺顺利利的过渡到正课。 然而，今年Kings的语言课共有600人，最后淘汰掉了120人，高达百分之二十的淘汰比例。

这昭示着一种趋势，就是伦敦几所知名的学校目前对语言课都在逐渐严格要求，因为如果不能语言过关，势必会影响之后的学习，从这一点也能看出学校在这边的严谨和负责，所以语言课大家一定不可以掉以轻心哦。 3。 学习内容无用论？ 语言课期间，除了必要的听力阅读练习，其实更多侧重的是论文的写作方法和seminar学术讨论的练习。

在英国读研，写论文是必须跨过的一道坎，重中之重，没有专业之分。在语言课期间，老师会从如何选题，查找资料，学术引用，论文架构，批判性思考等多方面给你讲解。 国外的论文更加注重critical thinking，逻辑要求严密。且需要极力避免plagiarism，就是抄袭。不过这边对于抄袭的定义更加广泛，除了传统意义上的语句抄袭段落抄袭之外，在这边你所思考出的每一个想法都要有出处，无论是从某个网站得到的灵感，还是明明是自己的想法但是发现已经有人写过相关，都要标注清楚，否则便会视为抄袭。

语言课对这些内容会有针对性的细致讲解。 关于正课 语言课过后会经历短暂的小假期，9月2号考试结束到9月17号新生周开始。这段时间大家可以好好利用一下出去走走看看，打理好生活所需，精力充沛的迎接开学。 新生周伊始会有一系列的活动，取决于学院的不同。 一般来说是带领大家迅速的融入学校，会有很多社团介绍，walking tour，包括各种手续的办理。

一般来说最重要的是学院的induction。在Induction当天学院老师会系统的将你这一年可能遇到的生活学习方面的问题做以统一解答，尤其是课程学习方面。 另外，在国外，对网络资源的合理利用可以事半功倍。一般来说学校网站都能提供给你详尽有效的信息。在Induction上老师甚至连如何连接学校wifi都会耐心教给你。所以这是一个很好的快速融入的方法，不能错过。

另外，学院还会给每个学生配备一个personal tutor，即个人导师，往往由学院的教授和老师担任。 无论是学习上的困惑，还是生活上的烦恼，统统可以和他倾诉讨论。 针对选课来讲的话，每个学校每个专业都略有不同。拿kings的法律来讲，我们可以选择的课程有很多，先选择方向，general 或是specialist，然后再从每个专业方向内部进行选择。 因为选课的重要性，所以学院给我们安排了三周来选择，期间可以自由的听任何感兴趣的课，他们称之为shopping week，就像在商店挑选心仪的商品一样自由。

每门课的教学方式和考核方式可能都会有所不同，这些都会详细写在学校网站以供参考。以授课方式来说，除了最基本的教学授课，还包括seminar 学术讨论，research研究等等，也会有不定期的tutorial供教师对学生的学习进度进行检验。 考核方式除了闭卷考试和开卷考试，还会有论文以供选择。一般来说，英国的学期从九月开始到圣诞节假期为第一学期，圣诞节后到复活节假期为第二个学期，复活节假期后便是期末考试和论文写作，到九月deadline，一年的学习生涯就此结束。

谈完了在伦敦学习的基本情况，想和大家谈谈我这段时间的感想。 为什么要来国外读书？ 每个同学选择出国读书的初衷也许各不相同，而真正开始这场异国求学之旅，你会发现很多东西和想象中都大有不同。来英两个多月，最大的感受大概就是以下两点： 1。发掘自己的潜力 忘了在哪里看到一句话，说，不逼自己一把，你永远不知道自己有多优秀。

这句话在这两个月的国外生活中我有了更加深切的体会。 国外学习中更加注重自主学习的能力，课程安排中可能一周只有6-8小时的授课时间，却有20-30小时的自学时间要求，文科专业更有一周叫做reading week，专门用来阅读相关书籍。拿我自身来举例的话，本学期我一周只有三门课，每门大概两个小时，但是每门课每周的阅读量大概是100-200页，这其实对跨语言学习的自己是蛮大的挑战。

但在不读就听不懂课堂内容的压力下，只能自己咬着牙艰难的在图书馆度...

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