[如何引导幼儿有目的的进行区域活动]怎样进行幼儿园区域活动指导 我们所说的区域活动是幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习的游戏。它不是由教师事先设定教学程序，引导幼儿一步一步按教师的思路完成的活动，而是...+阅读

不为别的，只为喜欢 在选择留学目的地的过程中，“90后”注重自己的个性特点是否与当地的文化氛围与人文气息相契合。专家表示，“90后”成长在资讯发达的年代，吸收国外信息以及了解多元文化的途径十分丰富，他们在选择留学目的地时的理由更为单纯不为别的，只为喜欢。 有的学生会因为喜欢听英伦摇滚，喜欢苏格兰高地的广阔无垠，喜欢游走在拥有百年历史的欧式建筑群而希望到英国读书；也有的因为喜欢看情节跌宕起伏、紧张刺激的美剧，喜欢穿梭在好莱坞电影中的经典场景，希望享受加州的灿烂阳光而到美国念书。

除此之外，“90后”中也有学生希望不走寻常路，印度、迪拜、泰国等以往只会出现在旅行攻略中、充满独特文化色彩的国家，现在都成为了他们的留学目的地之选。 建议：留学作为一笔重要的投资，环境安全、教学质量以及职业规划等因素都是要考虑的，但尊重孩子的意愿，立足孩子的个性选择留学目的地更为重要。家长应该多听听子女的意愿，比如他们对留学国家的认识，也可以结合子女平日的兴趣爱好综合考虑，不要把目光只放在学校的排名和专业的热门度上。

如果孩子的性格比较鲜明，对很多事情都有主见，不妨顺应孩子的性格发展，让他们带着喜爱和期盼的心情去感受新环境，这比迫使他们尽快适应自己不喜欢、不熟悉的环境要好，也能使孩子更快地投入异国的学习和生活。

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