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好奇心就是人们对一些事物的了解一种没有得到满足的心态。从概念上讲好奇心包括两种：一种为“扩散型”好奇心。顾名思义，这种好奇心没有针对性，对各种信息都有需求，对什么都感兴趣，故这种好奇心又称为“广而浅型”好奇心。另一种为“集中型”好奇心。这种好奇心只对某些特殊的信息，对某一问题从各个角度进行探索。只要有了矛盾或者疑问，一定会坚持找到答案，所以又叫做“狭而深型”好奇心。

这两种好奇心对孩子来说都非常重要。但是，对于要进行自主选择学习目标的孩子来说，“集中型”好奇心很明显要优于“扩散型”好奇心。这就需要父母对孩子多观察，多了解，这样对帮助孩子自学也会起到很大作用。心理学认为，人的认识行为是由人的好奇心引起的。认识行为主要包括认知观察、收集资料、定向思考等。自学者自学一般都是通过这三个认识行为，同时或者交替进行的过程。

其中，具有“集中型”好奇心的人，通常具有这样一种典型的特征，对一个问题经常会提出多种解决的方案，但是，对选择最佳方案举棋不定。总是觉得学的知识太少，所以，就会自发地收集更多的资料，加强自身的学习。好奇心是认识行为的开始，从孩子对某一物品产生好奇心到孩子对这个物品完全了解，这一切都是好奇心在起作用。所以，作为父母，引导孩子的好奇心，对孩子自学的方向、内容等有很大的帮助。

对孩子好奇心的引导，可以是一本书、一盆花、一幅画等，有了认识行为，才能有所收获。好奇心是孩子自学的条件，也是孩子认识行为的开始。

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