珠心算

一、珠心算是把算盘放在脑子里，空拨算珠得出答案，在一定程度上限制了幼儿的发散性思维。

二、珠心算算题是从高位算。

三、珠心算没有数概念（如5用一颗上珠表示，幼儿很难理解），是用口诀算题，是机械性的死记硬背。

四、学习珠心算要天天花大量的时间去练习，想学好、学精珠心算必须下很大的功夫。一段时间不练习，心算功能马上下降。有的孩子上学后半年不练珠心算，心算功能不复存在。

五、珠心算的教学不是小学口算的延伸，教学方法繁琐与小学的教法相悖。 小学口算

一、小学一年级口算要求5分钟100道题。

二、小学口算算题是从低位算。

三、小学口算注重数概念的理解，提倡通过对数的理解来算题。不推崇死记硬背似的教学方法。

四、小学口算的教学，可以让幼儿摆小棒、计数器等方法。

五、小学口算就是通过实物的演示，学具的运用而实现的。 快心算

一、用笔答题，不借助任何实物（包括不数手指）。

二、快心算算题是从低位算。快心算”是幼小衔接最好的课程

三、牛宏伟快心算的课程包含了很多数概念的知识，不单纯是计算，快心算的算题理念——概念比计算还重要。

四、快心算教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合。提倡幼儿在学中玩，玩中学。

五、快心算教学注重幼儿在生活中对数概念的体验，然后教师把幼儿生活中对数的理解经过整合运用到教学中。六，“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子左右脑的同步快速反应，计算方法和小学数学具有一致性，快心算最大优势是幼小衔接好，让孩子减负，让孩子真正受益，幼儿喜欢，家长称赞。快心算官方网站.kuaixinsuan.com