[实验班学习主题:材料选择和区域布置]学习目标:1.帮助教师进一步了解高瞻课程对材料的要求。 2.指导教师对班级的区域做出进一步的调整。学习准备:1.黑板、纸条 2.1号楼和3号楼教室的布局图学习过程:一、谈话:你对...+阅读
班级:大六班 观察者:邵莲娜
时间
观察对象
观察记录
评价项目
等级
12.1
郑嘉
工作时间在家庭区,郑妍不给郑嘉玩榨汁游戏时,郑嘉告诉老师: 老师,郑妍不给我玩!
H冲突解决
等级3
12.1
谭振宇
工作时间里,当谭振宇看到刘卓凌在手摇榨汁时发现榨不出汁时,他告诉刘卓凌: 你摇反了,要往另一边摇的,汁就出来了。
B解决问题
等级5
12.2
易家扬
在工作时间里,扬扬用蜡笔画了她自己,画了头、身子、胳膊、腿,脸上画了眼睛、睫毛、嘴、耳朵、头发,还在头发上画了一个蝴蝶发夹。
X美术
等级5
12.2
付佳瑜
在工作时间里,佳瑜在图书区拿来一张纸,她用三指握姿握住铅笔,写上自己的名字,还画了一个爱心说: 这是我写给帅帅的信。
J小肌肉动作
等级5
12.3
郑妍
在工作时间里,家庭区里的郑妍一直扮演着妈妈这个角色,一会照顾小宝宝,一会推着推车去买菜,还给宝宝喂饭,工作时间里她一直重复玩这个游戏。
AA角色扮演
等级4
12.3
刘曦予
在工作时间里,刘曦予画了一个爱心说: 这是我送给扬扬的贺卡。 她一只手拿着纸,另一只手按照她画的线剪出一个爱心。
J小肌肉动作
等级6
12.4
叶金涵
工作时间里,叶金涵和王宏轩一起来到玩具区抢着要玩磁铁积木,争执不下,然后叶金涵说: 要不我们一起搭吧,搭一辆坦克。 于是两人一起搭了起来。
H冲突解决
等级5
12.4
丁凡辰
在工作时间里,丁凡辰来到玩具区,一只手拿着线,一只手拿着珠子,用线穿过各种珠子,串成了一条项链。
J小肌肉动作
等级4
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