[学习陶行知，打开我们爱的箱子]什么样的人最美？别人总会这样回答：心灵美的人是最美的。无论你的外表有多么的华丽、多么的鲜艳，如没有一颗纯净、充满爱的心灵，那么，这样是经不起时间洗涤的。我们作为新时代的知...+阅读

揭阳华侨中学高焕祥校长，展示十年前中陶会行知讲师团成立时合影。分享过去的陶诗：桃之夭夭，灼灼其华，有匪君子

一、背景 我所面对的是什么？

揭阳华侨中学1957年创办，华侨投资，规模小。后来建设新侨中，教学面积扩大、学生生源增多。改制搬迁，我来了：为什么要办学校，要办怎样的学校(理由、支撑点)？为什么到这里做校长，做什么样的校长（目标、方向）？需要不需要传承？传承什么?(文化基因)

二、学陶学到了什么？做了什么？

1.爱是教育的灵魂。

从共性中找到了个性，也找到了文化基因。

晓庄是从爱里产生出来的

侨中因爱而诞生，因爱而壮大，因爱而发展！陶行知大爱思想之光+民族文化之根（载体）

侨文化 赤子情怀，家国情怀！

2.以生活教育理论为指导

学生自主管理 生活教育、民主、自主助理馆员、勤工助学

（设计督查牌：职务委员、卫生督察员等等）

行知行，创新人才培养

3.诗教没有诗教的校园是不完整的校园。

展示学生作品：蘑菇咏；教师作品等，作品布置在校园内。

4.创造教育

《创造宣言》诠释 成立大数据应用研究室

两个重点课题：

基于大数据的高中德育视频课程建设

基于大数据的高中德育视频课程应用研究

5.学校环境文化及思想熏陶

将陶行知思想应用于实践

校长亲自根据行知思想编写校歌；学习陶行知，创造性地将陶行知的每天四问改为每天三问（根据实际情况）

校长亲自编排介绍陶行知的海报

6.陶行知思想研究与传播

只有研究，才能抓住精髓。发表过一些文章：忏悔 学陶新感悟

揭露教育的一些落后面，亟待改善教学观念。

以下为关联文档：

学习陶行知有感在推进素质教育的过程中，我园组织全体教师认真学习了陶行知的先进教育思想。通过学习，我认识到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。实...

陶行知教我做老师爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好： 捧着一颗心来，不带半根草去。 这正是教师无私奉献的典范陶行知...

读陶行知文章有感近日，我读了陶行知先生教育名著，顿觉收益匪浅，充分认识到，陶行知先生的教育思想和理论充分体现了教书育人、服务育人的教育理念，陶行知先生说： 爱满天下 。 热爱每一个学生 为了孩...

《陶行知新论》读后感从事幼儿教师的我已有多年了，在读幼师时已接触过陶行知先生，他的 生活即教育 教学做合一 等思想理论把我考试考的好苦，因为那时还是纯理论的，也就是死记着，所以理解不是很到位。...