[学习陶行知有感]在推进素质教育的过程中，我园组织全体教师认真学习了陶行知的先进教育思想。通过学习，我认识到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。实...+阅读

什么样的人最美？别人总会这样回答：心灵美的人是最美的。无论你的外表有多么的华丽、多么的鲜艳，如没有一颗纯净、充满爱的心灵，那么，这样是经不起时间洗涤的。我们作为新时代的知识型女性，就要彰显出特有的教育风采，打开自己心灵的箱子盖，用这些爱的宝贝去丰盛孩子们稚嫩的心灵。

没有爱，就没有教育 ，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为 爱人 ，令人耳目一新，也给我很大的启示。

的确，拥有对孩子无私的爱，那是幼儿园教师最大的法宝。当孩子们来到幼儿园的时候，老师对孩子们一声温馨的问候，能引起孩子们一天愉快的情绪。孩子们离开了家庭在幼儿园一天的生活中，会遇到许多不开心的事情，如果老师能在孩子们生活的细微之处体谅和关心她们，孩子们就会在幼儿园里快乐的生活一天。例如：当孩子想妈妈的时候，我把孩子抱在怀里说一句安慰话，会免去孩子想妈妈的痛苦；当孩子们在生活中遇到困难的时候，我对孩子们的一句鼓励话，会提高孩子们做事的信心和克服困难的勇气；当孩子们淘气的时候，我能根据不同孩子的不同接受水平，采取不同的教育方法，使孩子们能从老师的批评中知道自己错在哪里、今后如何改正；当孩子们有了进步的时候，我会紧紧地拥抱孩子们，给孩子们一个甜甜的吻、给孩子们一个赞赏的目光为孩子们伸出大拇指；当孩子们生病的时候，我打去一个问候的电话，会让生病的孩子们感到老师对自己的关心；当我下班的时候，我主动地向孩子们说一声 再见 ，会让孩子们从老师对自己的尊重中得到心理上的满足 虽然这些都是非常细微的，但是，却足以能打动孩子的心。

以情换情，不正是行知思想的一种生动体现吗！

今天，人们用一种全新的目光，注视着幼儿园及幼儿园的老师，那眼光里有疑惑有惊叹有理解，而更多的是尊敬和信任。当家长把孩子的小手轻轻放进我们手中，当怯生生的孩子用稚嫩的声音叫一声 老师 时，我感受到前所未有之重。细细想来，家长凭什么把自己的宝贝、未来的希望托付给我们老师？仅仅是一个微笑?一句放心?不，都不是，只有让家长看到我们切切实实的用心去爱孩子，用爱的甘露去 浇灌 他们的宝贝，用我们一杯、一桶、一池的 养料 去滋养他们的希望，这样他们才会真正放心的把孩子交给幼儿园、交给老师。

打开我们爱的箱子吧，发挥出自己的小宇宙，让我们每一个人学习陶行知，用爱的实践写下自己珍贵而值得回味的一页。

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