[结构化面试该怎么答才会比较一针见血]面试测评八大要素包括：综合分析能力、言语表达能力、计划、组织、协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表 。在面试...+阅读

一般来说，进入中小学教师招聘考试面试阶段，各省的考察方式会有不同，但是都离不开以下两个方面：①、教学能力考擦；②、教学提问。

教学能力测试：主要的考察方式是片段教学（即抽取相应学科的某一部分教材内容，由考生当着评委的面进行教学模拟试讲，时间一般15-20分钟）、说课（对课程以及教学、学生的分析讲解）。

教学提问：主要是通过问答的方式考察考生对教材、教学、学生等的熟悉程度。

能进入面试的考生自然也能明白以上两点的重要性：考察的重点是在教学能力上，而最常见的就是片断教学了。

可以说，能够出色的完成片断教学，那么基本上就能有一个令人满意的面试成绩。

所以对于进入面试但是又不知道从何着手复习的学生来说，只有一个问题：快速提升自己的试讲能力和技巧。

如何快速提升自身的片断教学（课堂教学能力）：

这个问题可以从两方面切入：①、教材的把握和知识点的熟悉；②、教学技巧和方法提升。

这是两个显而易见但是有一时让考生慌乱的问题。

其实，这里有一个常识或者说是技巧被广大考生和培训机构忽视的，要想最直接最有效的提升以上两个方面的能力，有一个简单而又粗暴的方法：观摩学习有经验的老教师课堂教学。

这既能让考生能够快速定位教材内容的重难点所在，又能了解到将这些知识点自然而有效的向学生展示出来的方法。同时还能让考生在短时间内学习到老教师的教学方法和教学行为、教态、板书等等。

相信，看到这个方法，很多考生也许会恍然大悟，这才是高效的面试辅导方法。正所谓，最直接的方法才是最有效的方法。直接学习有经验的优秀教师的教学，才能最贴近面试的考察点，才能最有效的提高片断教学能力。

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