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您好，中公教育为您服务。针对如何更好地开展大学生村官各项工作，应坚持“培养、管理、考核“三位一体相结合的原则，对大学生村官如何培养、怎样管理、考核标准都做出明确的规定，确保大学生村官“干得好”。
（一）因岗施教、结对帮扶大学生村官能否尽快适应基层环境，进入工作角色，很重要的一个方面就是要加强培训。大学生村官任职上岗前，都安排岗前培训。聘用期间，每年至少安排一次岗位培训，累计时间不少于7天。培训中注重讲解“三农”工作的方针政策，介绍新农村建设情况和乡风民俗，传授开展农村工作的经验方法，帮助大学生村官尽快进入工作角色，打开工作局面。农村工作千头万绪，大学生“村官”面临许多挑战，需要加强理论学习，更需要强化实践锻炼。
（二）建立管理长效机制由于农村的工作的复杂繁琐，如何为对大学生村官进行管理和考核就是一项亟待完善的工作，根据我乡在聘的大学生村官的实地调研，制定了以下的相关管理考核内容。2、建立健全大学生村官管理长效机制。
一、专人专职，规范管理。省市区各组织部做为对大学生村官管理的职能部门，部领导高度重视。乡镇一级政府应针对自身实际情况，由专人负责大学生村官管理工工作，核定行政编1至2名，负责对大学生村官的管理工作。乡镇领导班子中要明确专人与大学生村官建立联系制度，关心大学生村官的工作、生活。实行了大学生村干部与村民情恳谈制度，要求大学生村干部深入群众，并且做好恳谈记录。
二、建立民情日记制度，要求村官深入联系群众。大学生村官大都是刚出校门就深入农村第一线，所学书本知识与农村工作实际的错位。使得他们抱负远大却无从下手。为了尽快使他们适应新环境，进入新角色，应建立大学生村官民情日记制度，要求所有大学生村官坚持记民情日记，纪录他们当天的学习、工作、生活情况。为了使民情日记制度落到实处，一是强化管理，严格考核。统一印制并发放民情日记本，大学生村官每人每年人手一册，在日常管理中定期不定期的对每位大学生村官的民情日记进行抽查，把民情日记的记录情况作为综合评价大学生村官的一项重要依据。对大学生村官民情日记检查的结果与当年的年度考核相结合；与当年的评优评模相结合；与当年的工资兑现及晋升相结合；与当年的年度考勤相结合。二是总结交流，典型示范。大学生村官的民情日记实行半年一小结，全年一总结。每个大学生村官对自己半年和一年的学习和工作情况进行认真全面的总结，分析原因，提出今后的工作思路和措施。
三、加强日常管理，注重监督考核。乡镇应高度重视对大学生村干部的日常管理工作，建立大学生村官个人实绩档案，定期组织大学生村干部进行汇报，不定期组织专人对大学生村干部的到位情况、工作情况进行督查检查，对长期不在岗或工作表现不好的大学生村干部进行批评教育或由部领导进行专题谈话，每年年终都要安排对大学生村干部的年度考核，年度考核要逐人逐村进行，要履行组织测评、个别谈话等有关程序，按照考核情况评定“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”等各个档次，年度考核表要装入本人档案，做为工资晋升、评优评模、公务员录用时的重要依据。3、将年度考核与聘期考核合理结合，根据年度考核的结果，可以与聘期考核相结合，连续三年在年度考核中优秀的或多次表现突出的大学生村官可以在聘期结束后，由上级乡镇一级政府开具聘期内工作成绩优秀的相关证明，并向辖区内的企业推荐，或是帮助聘期届满的大学生村官申请创业基金等方式帮助他们进一步落实自己的职业规划，真正让踏实务实优秀的大学生村官能够在今后的职业规划中走出一条希望之路。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
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