[高中生综合素质评价自我评价]道德与公民 1：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子...+阅读
一、引言 古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当 我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精 彩人生！而制定出一份完美的计划书也是至关重要的，因为你必须根据自己的兴趣爱好和专长，还要结合社会环境，工 作环境做出计划，制定目标，并向目标不懈努力。
二、自我分析 通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了 如下的职业规划书： 职业兴趣： 我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是高级中学英语教师。我希望自己将来有一份稳定体面的工作，而教 师无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点师范大学。
职业能力： 我相信通过高中三年的英语学习和研究生阶段的学习，在英语专业方面，我的能力会得到极大的提高。 个人特质： 我的个性开朗，活泼，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太善于和陌生人交流，我选择教师 这个职业，从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的能力。 职业价值观： 我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工 作环境相对单纯。
同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生 当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。 胜任能力： 优势：
1、基础扎实，专业知识丰富
2、责任心强，有耐心
3、人缘好，与周围的人相处融洽 劣势：
1、不擅长与陌生人沟通
2、缺乏实际工作经验，社会经验
三、职业分析： 通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相 关情况作了如下分析： 家庭环境分析：父母是普通的上班族，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。
我们整个家族 对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教 师对他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教育事业，应该说，她们的工作经历也影响了我的职业选择。 当然还有我的初中老师，因为她的认真负责和循循善诱。我才会考上好的中学，这更让我觉得教师是一个如此高尚的职 业。
社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高 自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为刚步入高中应意识到竞争的激烈性，我们不仅 要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自 g职业环境分析：
1、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝 阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
并且，教师是世界上最值得 人敬佩的人，他们铸魂育人，付出自己的青春，培育出了一代又一代优秀的人才。
2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好，尤其 近几年，老师的待遇已经达到公务员水平。唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数已经饱和，可提供的工作岗 位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。
并且对于新的力量来说，更多人愿意相信具有丰富教学经验的老师， 所以更应该加强专业知识。
3、企业分析：学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可 以自己的修养得到进一步的提升。在不断教育别人的同时，将自身的素质不断提高。
4、地域分析：之所以选择重庆，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在重庆工作离父母比较近， 便于照应。
而且选择重庆还因为，从小在这里长大，认识的人较多，这样找工作方面也会轻松很多，也可以随时和家人， 朋友见面，或者一起外出，比外地更加方便。
四、计划实施 我现在正就读高一，我的职业生涯规划总计划如下： 时间跨度2011~2022 计划名称：高中生职业规划 总目标 成为一名优秀的重点高中英语教师 分目标：成为高中英语教师 计划内容：短期计划（高中计划） 高中毕业后考入重点师范大学 高一主要打好基础，不要有任何残留问题，更不能不懂装懂，高二迎接会考，在会考过后，有一些科目的结束，就 有了更充足的时间去学习自己的专科，高三全力冲刺高考，争取考上一所重点师范学校 高一适应高中为主，并且要为后两年学习打好基础。
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