[心中的蜡烛——家长学校中家长观念的转变]7月14日，是家长学校报到的日子。到了下午，学员来得七七八八了。这时候，一对年轻的父母带着一个三岁左右的漂亮小男孩来到了中心，这就是林俊炜。我盯着他的耳朵看了看：空的，任何助...+阅读

首先，准备蜡烛和火柴，以及一个干燥的烧杯，澄清石灰水1.点燃前观察蜡烛的颜色是白色、气味基本没有、状态是。用火烤，观察蜡烛很快溶解，说明蜡烛的熔点低。用手指划，有痕迹，说明蜡烛的硬度小。取少量蜡烛放在水里，观察到蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度小于水。没有融化，说明蜡烛不溶于水。2.点燃时把一个小木条平稳放入火焰1-2秒，观察木条分层变黑，说明火焰分为3层：分别是外焰、内焰、焰心。观察到木条的中间不是很黑，越往外面越黑，说明外焰的温度最高，次之的是内焰，焰心温度最低上面罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯壁有水雾，说明蜡烛燃烧生成了水把水杯拿下马上倒入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳！由上试验，可以知道并证明蜡烛燃烧的生成物为水和二氧化碳3.熄灭后马上点白烟，发现蜡烛复燃。说明蜡烛在燃烧时先由固体变成液态，再变成气体而燃烧！等等很高兴能帮你解答！...

以下为关联文档：

幼儿健康点燃蜡烛有危险教案目标： 引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。 准备： 蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。 过程： 1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程。注...