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一、读句子，想画面，写字词，我的字最漂亮。

qǐ chénɡ lüè sēn

小燕子从遥远的南方 ， 过高山，穿过

pí shè yè mù jiànɡ lín

林，不顾旅途的 劳,一路跋 ，在

的时候,终于到达了一个北方小镇。

二、读一读，想一想，再把它们分类写下来。

1、描写景物的成语：

2、寓言、成语故事：

3、描写勤奋学习的成语：

三、我是查字小能手。

带点的字音

序部

首再查几画选择恰当的解释（在序号上打“√” ）

花光①可供观赏的植物；②用，耗费；③眼睛模糊；

受益①好处；②增加；③有益的；④姓。

四、句子训练营，试试就能行。

1、用恰当的关联词语把下面的两句话连成一句话。

小鱼十分机灵。 小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2、给句子换个说法，意思不能变。

画杨桃画成了五角星，这难道很好笑吗？

3、女娲在一眼清清的泉水中找到了这种纯情石。（缩写）

4、阳光洒在海面上。(扩写，使句子表达得更具体、形象)

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