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三年级语文期中检测题

09月22日 编辑 39baobao.com

[冀教版四年级下学期语文升级质量检测试题]2012-2013学年四年级语文升级质量检测试题 一、 基础知识。14分 1、选择正确的读音,用横线标出。(5分) 猛啄(zhu zho) 恐吓(xi h ) 犹豫(yǜ yu) 玷污(di n zh n) 拾级(sh sh ) 宣布(x...+阅读

一、写出下列大写字母的小写字母,然后按字母表顺序排列这些小写字母。(3+2分)

B( ) E( ) F( ) R( ) D( ) Q( ) J( )

二、在拼音下的括号里填上相应的汉字。(12分)

míng m&egre;i x&igre; zh&igre; xī g&agre;i sǎng zi zī sh&igre; huǎng hū

( ) ( )( ) ( )( )( )

guāng huī jīn shǔ yū ní k&ugre; shǔ shū jí jǐng t&igre;

( )( )( )( )( )( )

三、写出下列多音字的另外的读音,再组词。

(12分)

qiē( ) zǎi ( ) yīng( )

切 载 应

( ) ( ) ( )

cān( ) sāi ( ) měng( )

参 塞 蒙

. ( ) ( ) ( )

四、比一比,组成词语。(10分)

证( ) 隐( ) 效( ) 访( ) 瀑( )

症( ) 稳( ) 郊( ) 仿( ) 爆( )

五、照样子,把反义词或近义词用线连起来。(5分)

敏捷 柔软 美丽 严寒 鲜艳 好像 例如 配合 顿时 思索

酷暑 笨重 坚硬 丑陋 暗淡 合作 立刻 仿佛 思考 比如

六、按要求完成下面关于查字典的问题。

(9分)

善:部首是( ),共( )笔,组词( )

贯:第一个大写字母( ),第2笔( ),组词( )。

复:按音序查字法,查大写字母( ),“复”在字典中的解释①又,再。②恢复 ③回答,回报 ④繁多的,不单一的。在“复杂”一词中“复”选第( )种解释。“复习”中“复”选第( )种解释。

七、请从下列词语中选出合适的填在括号里。(4分)

热烈 剧烈 激烈

1、学校操场上的足球比赛正在( )地进行。

2、我们( )欢迎外宾来到我们学校参观。

珍爱 珍贵 珍惜

3、我们应当( )时间。

4、期末考试快到了,时间对我们来说太( )了。

八、照样子补充词语。(3分)

阳光(灿烂)

霞光( ) 夕阳( ) 枝叶( )

景色( ) 矿藏( ) 夜深( )

九、照样子改句子。(4分)

例: 妈妈把门关上了。 门被妈妈关上了。

1、大风把树叶吹落了。

2、解放军打败了敌人。

例: 我是学生。

我是三年级的学生。

我是乘风四小三年级的学生。

3、他是运动员。

十、把下面顺序错乱的句子整理成一段通顺的话,并说明你是按什么顺序来排列的。(4+2分)

( )水手们把船上的泥沙铲到黄河里去。

( )泥沙铲完了,铁牛也离开了河底。

( )船里的泥沙渐渐地少了。

( )拴铁牛的绳子越绷越紧。

( )船身慢慢地向上浮。

( )铁牛一点一点地从淤泥里往上拔。

( )两只大船把铁牛拖回岸边。

( )水手们使劲划桨。

排好的这段话按 顺序写的。

一、阅读短文,回答问题。(10分)

双休日,我跟爷爷乘汽车到上海去。

宽敞整洁的大客车,穿过南京中山门外的隧道,驶上了沪宁高速公路。

小 儿 垂 钓

这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的

两边都有超车道和行车道。

行车道的旁边还有几米宽的路面,那是行驶中

的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网,行人是不准进入高速公路的。

这条路好平啊!汽车行驶在公路上,人一点也不觉得颠簸。司机座位

的右上方挂着一个绒布熊猫,一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水,

一滴水也没有溅出来。

这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我:“你

知道这车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说:“镇江、常州、无锡、

苏州,对吗?”爷爷满意地点点头,说:“这条路全长274千米,真是串着

珍珠的黄金纽带呀!”

汽车风驰电掣。

车窗外,村镇、田野、树木飞快地闪过,不知不觉上

海就到了。爷爷兴奋地对我说:“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车

要十个小时,现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”

1、短文有( )个自然段。(1分)

2、第

3、

4、5自然段分别写了沪宁高速公路( )( )( )的特点。(3分)

3、第4个自然段中作者通过描写一个( )和一杯( )具体写出公路很平。

(2分)

3、用 画出描写高速公路长的比喻句(1分)

这句话把高速公路比作 (2分)

请你也写出一个比喻句:

(1分)

二、习作(5+15分)

先默写古诗《小儿垂钓》,然后根据这首诗的内容,自己写一篇作文。

要求:

1、把自己想象成垂钓的孩子,用上第一人称“我”来写作文。

2、语句通顺,想象合理。

3、按一定顺序写清楚故事。

4、题目自己定。

5、字数在200——300字左右。

帮你记忆:读下面的谜语,猜一个我们这学期学的字。

夫人回娘家,头戴两朵花。

住了一个月,骑马就回家。

谜底:

请你用猜出来的字组成一个四字的成语

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