[六年级关于《物质的变化》单元1~3课的一些想法]第一课《我们身边的物质》，主要是让学生明白我们的世界是有物质构成的，这里可以由小到大给学生举例。先举一些身边随手可得的小物体，如粉笔、橡皮、尺子、桌子等等，问学生是不是...+阅读
命题人:兴化市临城中心小学 周荣斌
学校__________ 班级________ 学号_________ 成绩___________
一: 看拼音写汉字（10%）
yǐn hé chánɡ róu
（ ）约 悲欢离（ ） 羊（ ）小路 （ ）韧
hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ pí juàn qī wǔ
（ ） ( ) ( )
ruò wú qí shì chén jìn chù fàn
( ) ( ) ( )
二:填字成词（10%）
诗（ ）画（ ） 异（ ）珍（ ）
舒（ ）平（ ） （ ）然（ ）得
高（ ）错（ ） 以身（ ）（ ）
（ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ）
大义（ ）（ ） （ ）怒（ ）言
三:走进课文（41%）
1.用_______ 和_______ 把人才塑造，让_______和_______ 在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。
2.苏轼埋怨月亮是因为它在________________的时候变得这么______、这么_______ ；但他想到世上本来就是__________________、_______________，就像天上的月儿______________、______________一样，他祝愿____________常 留人们心间，这样虽然_______________，也能共同拥有________________!
3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是 的景色。《峨眉山月歌》是唐代诗人 的作品，表达了作者 的感情。《望洞庭》是 代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了 的美景。
4.天安门是 的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广 场 举行了 。人民领袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣 告： ！从此，天安门广场成了全国人民 的地方。
5.课文中写到四种珍稀动物，有 __的金丝猴，有 的羚羊，有 的大熊猫,有_____________的小熊猫.
6. 桂花树不像梅花那么（ ），（ ）。 不开花时，只是（ ）；开花季节，也得（ ）。桂花不与繁花（ ）， 可是（ ）。
7.人生（ ），（ ）。---------文天祥
风声（ ），（ ）。---------顾宪成
四:在括号里填上合适的词语（4%）
（ ）的向日葵 （ ）的阳光
（ ）的梳子 （ ）的汗珠
品尝（ ） 观赏（ ）
（ ）地品尝 （ ）地望着
五:短文阅读（15%）（5+3+2+2+3）
秋游景山
10月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园.
走进景山大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠竹映衬下,像一幅美丽的图画.山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样,五颜六色,千姿百态..
我们沿着青石铺成的山道,拾级而上,来到了万春亭.举目眺望,那美丽的北京全貌尽收眼底.
东面,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房,鳞次栉比.远远的地方,一个高大的烟囱吐出的白烟,像一缕缕白纱在蔚蓝色的天空中飘散开来.
西面,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰.岛的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩绿的叶子,飘荡在水中.
向南望,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前.橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了一层金装,仿佛一条条金带,直通雄伟的天安门广场.远处,是布局整齐﹑颜色淡雅的一幢幢高楼.我们伟大的首都------北京,今天正迈着巨人的步伐,朝着现代化的目标前进.
离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到果园.这时果实累累,海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地望外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯腰,好一派迷人的秋色啊!
太阳慢慢地从西方落下去,火红的晚霞映照着天空,朵朵浮云,像一块块红绸,把景山映照得更加美丽了.
1:写出作者的游览路线图
______________------_______________----____________-----____________
_----_____________
2:作者在万春亭按照:_____________,____________,_________的顺序眺望的.
3:从文中找出两个比喻句,然后抄下来.
A:______________________________________________________
B:______________________________________________________
4:从文中找出两个拟人句,然后抄下来.
A:______________________________________________________
B:______________________________________________________
5:在文章里________________的景色写得最详细,__________________的景色写得比较详细,_________________的景色写得最简略.
六:习作（25%）
观察你常见的一处景物,按照一定的顺序仔细观察,抓住景物的特点,写一篇习作,题目自定.（350字）
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