[一年级看图写话秋天]凉爽的秋天到了，小红、小明、小丽、小冬、和小刚想到果园里采果实，他们踏进果园里，“哇，好美呀！”他们开心地鼓掌叫好。走着走着，看见小草绿油油的、牵牛花好像在对我们吹喇叭，他们...+阅读
看图写话是小学生学习表达的最基础的一个环节。这个环节有一个特点，就是先看图再表达。看图是表达的前提，只有看懂图，才能进行表达。所以，这种作业，都要分两步走，一是看图，二是表达。看图要做到一看二想：看，要求看清图中都画了什么，谁？在哪儿？在干什么？理清图中各事物的关系，要看得认真、仔细；想，要求根据图中人和事物的关系，弄清这幅图表达了一个怎样的内容，你看了这幅图产生了怎样的联想。在看懂图意后，正式写之前，要把图的内容和怎样写想一想，图中表达的是怎样的内容？如果内容很丰富，要想一想哪些是主要的，抓住主要的去写，才能更简练。除此以外，还要想一想题目是怎样要求的？是要求你写一句话还是一段话？如果是几句话，那你先写什么，再写什么，把表达的顺序想清楚。
一、在写的时候要注意：
1、按题目要求去书写；、要注意语言规范，即写的句子要完整，一段话中句与句之间要连贯；、要求用词准确，写话还要注意不写错别字小学二年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。虽然一二年级课程表内没有专设作文课，但作文教学的渗透却应从用词造句、看图说话着手进行。面对单幅图或多幅图，能写上一句话或一段话，并非是一件容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。就是到了中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。
二、可以经常进行这样的训练：1.式：“谁+干什么。”举例：小狗在玩耍。练习：①小白兔在吃青草。②小朋友去上学。.式：“时间+谁+地点+干什么。”举例：清晨，爷爷在广场上练太极拳。练习：①晚上，老师在灯下批改作业。②星期六下午，我到运动场看足球比赛。.式：“什么样的谁+地点+怎么样地干什么”举例：可爱的小猫在草地上翻来滚去地玩皮球。练习：①胖乎乎的大熊猫在山坡上津津有味地吃竹笋。②美丽的蝴蝶在花丛中欢快地飞舞。.式：“时间+谁和谁+到何处+干什么。”举例：下午三点多钟，我和爸爸到海边游泳。练习：①天蒙蒙亮，我和王强同学就来到运动场进行训练。②刚吃过饭，我和爸爸妈妈就到医院看望住院的爷爷。.式：“每当……+我就……”举例：每当听到这首歌，我就会想起在北京上大学的表哥。练习：①每当看到这张照片，我就想起一个感人的故事。②每当过节的时候，我就怀念远方的亲人。.式：“事实+想象+进一步想象。”举例：妈妈病了，我真想变成一个医生，立刻就把妈妈的病治好。练习：①爸爸的自行车被偷了，我真想变成一个民警，抓住可恨的小偷。
小班语言小猫和小弟教案
幼儿园大班诗歌欣赏：小弟和小猫
一、活动目标
1、感受诗歌中小弟淘气、可爱的形象，产生学念诗歌的兴趣。
2、能根据诗歌内容找到相对应的图片内容，学习新词“淘气”、“害臊”。
3、懂得爱清洁、讲卫生。
二、活动准备
1、分别反映诗歌各段落内容的图片共五张。
2、诗歌录音带、录音机。
三、活动过程
1、初步感知诗歌内容。 幼儿欣赏教师朗诵诗歌，并回答问题：诗歌中有谁？这首诗歌主要讲的是谁的事情？
2、教师按顺序分段朗诵，幼儿找出相关图片。 教师分段朗诵诗歌，请幼儿找出相应图片。教师及时肯定幼儿的表述，并用诗歌句子小结，引导幼儿学习新词“害臊”、“淘气”。
3、讨论分析，进一步理解诗歌内容。 教师设计问题，帮助幼儿理解诗歌内容。如：小弟是一个怎么样的孩子？为什么你认为他是个淘气的孩子？诗歌里哪些话能说明他很淘气？小花猫为什么一见小弟，就连忙往后跳？小花猫说了些什么？小弟听了怎么样？他为什么会感到“真害臊”？最后，小弟说了句什么话？教师可请幼儿集体用诗歌原文回答。 4.完整欣赏诗歌录音，激起学念、表演的兴趣。 教师播放诗歌录音后，先问幼儿：“你喜欢小弟吗？为什么？”再做小结：小弟是一个聪明又淘气的孩子。他知道自己错了就愿意改正。现在，小弟懂得了只有爱清洁、讲卫生的孩子，大家才喜欢。 小结后，教师接着引导幼儿：“我们一边念诗歌―起学做可爱的小弟，好吗？”
四、活动延伸 教师在区域提供道具，让幼儿进一步体验、内化，学习诗歌表演 ....
幼儿园语言讲故事淘气的小猫的文章
我的邻居家养了一只活泼、淘气的小猫。名叫“咪咪”。 它的全身长满了雪白的绒毛。大大的脑袋上长着两只小耳朵，一双会发出亮光的眼睛留心着周围的动静。它那胖胖的身子后面还拖着一条长长的尾巴，挺好笑的。咪咪总是喜欢蜷缩在温暖的地方睡大觉。看，这会儿，它又缩成一团，藏起四肢，像绒球似的躲在墙角边睡大觉了。 咪咪也真够调皮。有一次，它乘阿姨不注意，从大衣柜里面拖出绒线球来玩。远远看去，就像两个雪球在地上滚动。 一会儿，绒线球停下来了，咪咪一动也不动。它用好奇的目光目不转睛地注视着。好一会儿，它又小心翼翼地碰了碰绒线球。球又滚动起来，咪咪立刻不离左右地追了上去。追着追着，绒线球越来越小。到最后，绒线球变成了一张散纸。
咪咪也就找了一个角落睡大觉了。 阿姨回来一看，气得一句话也说不出来。 你看这只小猫是不是非常淘气。
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