[苏教版六年级下册语文课文主要内容]苏教版六年级下册 1、 长江之歌 你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概， 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海， 我们赞美长江，你是无穷的源...+阅读
《春》一文中表达了作者在大自然中发现了美和希望，反映了他对美的追求，对光明的向往和对未来的希望，流露了积极进取的精神.文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的，表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情，赞美春天，点出了春天的特点：新、美、健.作者抓住了春天的特点通过对春天作了全面、精细、准确、生动地描绘，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情.《春》 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。...
七年级第一课春拼音
第十一课《春》
朗润lǎngrùn：明朗润泽
酝酿yùnniàng：原意是造酒。文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。造酒的发酵过程，比喻做准备工作。
卖弄màinong：炫耀、夸耀或骄傲地显示。
宛转wǎnzhuǎn：同“婉转”形容声音圆润柔媚。说话含蓄、曲折而温和。声音委婉而动听。
嘹亮liáoliàng：声音圆润而响亮。
黄晕huángyùn：昏黄不明亮。晕，太阳或月亮周围的光圈，也指光亮周围的影子。
烘托hōngtuō∶中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明。陪衬，使明显突出。文中指“衬托”的意思。
静默jìngmò∶人不说话，不出声音。恭敬庄严地肃立，多表示哀悼。
舒活shūhuó：舒展，活动。
欣欣然xīnxīnrán：欢欢喜喜的样子。
繁花嫩叶fánhuānèn
yè繁花，盛开的花；各种各样的花。嫩叶，鲜嫩的叶子。
呼朋引伴hūpéng-yǐnbàn
呼唤朋友，招引同伴。
抖擞精神dǒusǒu
jīngshén：振作，振奋精神。
花枝招展huāzhī-zhāozhǎn
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