[四年级下册语文课文人教版鱼游到了纸上]西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的...+阅读

27.鱼游到了纸上

西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。

“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。

好骄傲的年轻人。我正想着，眼睛落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来他是个聋哑人！

我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。

我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”

他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”

幼儿三条鱼艺术课教案怎么写

幼儿园教案：三条鱼

【教材分析】

新学期开始了，作为一名小班教师，如何稳定新入园幼儿的情绪，任何让孩子们爱上幼儿园、爱老师、爱同伴？这是我们必须首要思考和解决的问题。在与幼儿相处的这段日子里，我反复思考一个问题：为什么有的孩子还会苦恼不止呢？在观察和思考中，我找到了答案：主要原因是陌生环境没有同伴，离开亲人失去安全感，于是焦虑情绪油然而生，哭闹成了最好的发泄方式。这节《三条鱼》活动，节奏朗朗上口，歌词简单易学，并可以让孩子们进行简单的动作模仿学习，在音乐活动中体验与同伴游戏的快乐。

【活动目标】

1、初步感受音乐的快慢与情绪表达的关系。

2、体验与同伴共同游戏的快乐。

【活动准备】钢琴伴奏。

【活动过程】

一、小鱼找朋友。

1、教师扮演小鱼，一边做鱼游动作，一边用缓慢的速度读出“一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁”，并伴随孤独、苦恼的表情。

实录：

老师以小鱼的身份：小朋友们好！

幼儿：小鱼你好！

老师：我在哪里游泳的？

幼儿：在小河里游泳的。

教师强调：在水里游。在哪里游呀？

幼儿：在水里游。

教师边做发愁的动作与表情说：“我开心吗？”

幼儿：不开心、难过的。

教师：对呀，我一个人孤孤单单在发愁。我一个人怎么样？

幼儿：孤孤单单

教师：在干吗？

幼儿没说出，教师在完整讲述。

分析：刚入园的小班孩子，在倾听习惯能力方面与回答问题的完整性都不够好，所以需要老师，反复的讲述，通过提问与强调，让孩子们学会其中的词句，通过动作与表情，让他们明白其中词汇的含义。

2、引导幼儿讨论：这条鱼怎么了？我们应该怎样帮助它？

实录：

幼儿：它在发愁，应该让它回家，找妈妈。

幼儿：帮助它找个朋友和它一起玩。

二、和小鱼做朋友。

实录：

1、教师将小鱼胸饰拿下，放在黑板上，请出另外一条鱼：“太好了，有条小鱼愿意和它做朋友了。两条小鱼碰在一起，会做些什么动作？”

2、请幼儿大胆想象两条鱼在一起的情景，启发幼儿用简单的动作、表情来表现。

幼儿：手拉手、握握手、抱抱（先前有《找朋友》的游戏。

教师：示范做出相应动作，然后请幼儿猜测内容。

3、教师和一个幼儿一边做鱼游的动作，一边用中速读出“两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头”，并伴随高兴的表情。

教师：刚才两条小鱼都在做什么事情呀？

幼儿：摇摇尾巴点点头。

教师带领孩子学学动作，边学边做。

教师：另一条小鱼看到两条鱼这么快乐，也来和他们做朋友了。三条小鱼碰在一起会怎样呢？

5、请幼儿想象三条鱼在一起玩耍的情景，鼓励幼儿大胆地用合适的动作、表情来表现。

6、教师和两个幼儿一边做鱼游的动作，一边用较快的速度唱出“三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友”，并伴随愉快的表情。

7、带领幼儿跟着钢琴伴奏完整学唱歌曲。

三、和小鱼做游戏。

1、我们这么多小朋友都做小鱼的朋友，小鱼肯定很高兴！我们一起和小鱼做游戏吧！

2、在音乐声中，教师带领幼儿一边唱歌，一边做动作，感受共同游戏的快乐。

【活动分析】

这次音乐活动，孩子们的兴趣比较高昂，在说说、做做、唱唱的过程中，孩子们体验到了与同伴共同游戏的快乐。但在活动中，孩子们对词句的倾听不够，表达不清，有的甚至眈眈地看着老师，不知要做什么，所以在这次活动中，我的教学重点放在了学习歌词的上面，通过各种教学手段让孩子们普遍达到了目标。（来源：屈老师教案）

池塘里教案

活动目标：

1、引导幼儿学习用搓、团圆和镶嵌的技能塑造小鱼的基本特征。

2、培养幼儿认真细致地做事习惯。

3、丰富幼儿的想象力和创造力。活动重难点： 幼儿学习制作小鱼，用自己喜欢的方式表达对小动物的情感。活动准备：

1、橡皮泥若干盒。

2、小鱼范例、用积木搭好的池塘，课题版。

3、录音机、《小鱼游呀游》音乐等。活动过程：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。 师：“今天，我们班来了好几位小客人，你们看谁来了？”（出示小圆饼、细长条等）“呀！这有一个大圆饼，还有一个细长条，几个小的圆饼。他们干什么来了？小朋友猜一猜，它们说：我来变一个小动物，变谁呢？小朋友仔细看，黑小圆饼拉着手跳到大圆饼身上，做了眼睛，这些小的圆点也跳到身上做了花纹，细长条也不示弱，粘到了圆饼的两边和后面做了翅膀和尾巴。小刀说我也帮个忙吧，轻轻一切，切出弯弯小嘴巴……是谁？请大家说一说。”（然后请个别幼儿讲述）

2、师小结小鱼的特征。可拆开范例，一步一步地让幼儿观察小鱼的结构。 小鱼长着漂亮的花纹，有鱼鳍、鱼尾，还有眼睛和嘴巴。你们看它多神气！小鱼最喜欢到小池塘里去游泳了。

3、引导幼儿学习塑造小鱼的方法。

（1）教师把小鱼放到池塘里， 师：“池塘里的水蓝蓝的，清清的，小鱼游到东，游到西。哎呀！一个人玩真没劲，要是有好朋友陪陪我那该多好啊！小鱼想念它的好朋友了，可是好朋友在哪里呢？小朋友有什么办法可以帮助小鱼，使它不孤单呢？”（用纸折、用笔画、用橡皮泥捏）

（2）引导幼儿观察小鱼的塑造方法。教师边讲解边示范塑造过程：长形小鱼：先将泥团成细长条，一头粗一头细，粗的一头做鱼的头部，再用不同颜色的泥作出鳍和尾，最后作出眼睛，花纹。 圆形小鱼：先将泥团成球，轻轻压一压，成饼状，再用不同颜色的泥作出鳍和尾，最后作出眼睛，花纹。小朋友真会动脑筋，帮小鱼想了这么多的好办法，那老师就先找一只小鱼做它的好朋友吧。

4、交代要求，幼儿操作，教师指导。

（1）师：“小鱼除了会游泳它还有很多本领，还会转过头去招呼自己的好朋友呢。现在请每个小朋友给小鱼捏一个好朋友，我们要捏出它们不同的姿势。捏好后让它到小池塘里去找好朋友一起玩。你也可以欣赏一下别的小朋友捏的小鱼，看看哪只小鱼最神气。

（2）幼儿操作，老师巡回指导。重点帮助幼儿解决花纹的问题。

（3）放音乐安定幼儿情绪，组织幼儿回到座位上。

5、总结评价，结束活动。

（1）组织幼儿参观作品，找出最喜欢的小鱼。师：“小鱼找到了很多好朋友，它们在小池塘里游泳，玩得真高兴！我想请小朋友找出你最喜欢的小鱼，说一说你为什么喜欢它。”（讲评部分幼儿作品）

（2）师：“哎呀！小鱼的本领真大，我们一起来跟小鱼学本领吧！”。

急需5a unit10课件

Unit 1 day

（一）天；白天 all 所有的；全部 any 任何的；一些 reading room 阅览室 sure 有把握的 floor （楼房的）层；地面；地板 garden 花园 house 房子；住宅 flower 花 first 第一（的）；先；首先 term 学期 back 回（原处） at school 在学校；在上课 happy 高兴的 each other 互相 glad 高兴的；乐意的 Glad to see you. 见到你很高兴。 building 大楼；建筑物 a lot (of) 许多；大量 of [表示所属其中]……的 sports hall 体育活动房 table tennis 乒乓球 second 第二（的） toilet 厕所 swing 秋千 slide 滑梯；滑道 see-saw 跷跷板（游戏） street 街道 （这个单词作“三会”要求） Unit 2 live 居住；生活 bedroom 卧室；寝室 study 书房 ；学习，攻读 large 大的 beside 在……旁边；靠近 bed 床 wall 墙 between 在（两者）之间；在……中间 under 在……下面 behind 在……后面 door 门 parent 父；母 parents 父母亲 bathroom 浴室；盥洗室 kitchen 厨房 dining-room 餐厅 sitting-room 起居室 world 世界 telephone 电话机；电话 sofa （长）沙发 lamp 灯 mouse 鼠 mouth 嘴 Unit 3 lesson 课；功课 can 能 can't 不能 sing 唱；唱歌 song 歌曲 dance 跳舞 play 演奏 learn 学；学会 listen 听 listen to 听 swim 游；游泳 make 做；制造 ride 骑（马、自行车） put 放；摆 music 音乐 violin 小提琴 start 开始 follow 跟随；仿效 together 一起 skate 溜冰；滑冰 ski 滑雪 model 模型 guitar 吉他 ready 准备好的 begin 开始 Unit4 family 家庭 thing 东西；物品 need 需要 vase 花瓶 horse 马 candle 蜡烛 chicken 鸡 duck 鸭；鸭肉 pig 猪 evening 傍晚；晚上 work 工作 Halloween 万圣节前夕（10月31日） tomorrow 明天 buy 买 mask 面具 pumpkin 南瓜 lantern 灯笼 change 找头，零钱 else 别的，期他的 Saturday 星期六 Sunday 星期天 cook 烹调；做饭 with 和 try 试 or 或者 if 如果，假如 Unit 5 fish 鱼 Unit6 morning 早晨，上午 ring （钟铃等）响 sweep 扫，扫除 help 帮助 help…with 帮助……做…… Maths （口语）数学 stand 站；立 sit 坐 sleep 睡觉 jump 跳跃 run 跑，奔跑 walk 步行；散步 wash 洗涤，冲洗 wash clothes 洗衣服 clothes （复数）衣服 housework 家务劳动 home 家 at home 在家 free 自由的；空闲的 homework 家庭作业 clean 把……弄干净；擦干净 speak 说话 Unit7 after 在┅┅之后；在┅┅后面 after school 放学后 class 课；（学校里的）班 over 结束 say 说，讲 look for 寻找 newspaper 报纸 picture book 图画书；画册 chess 棋 play with 拿┅┅玩；和┅┅一起玩 laugh 笑，大笑 cry 哭 say goodbye to… 向……道别 study 学习；攻读 I'll=I will 我将；我会 join 参加，加入 magazine 杂志 card 纸牌；卡片 yo-yo 游游拉线盘

（一种小玩具） marble 玻璃弹子 volleyball 排球 run after 追赶 food 食物，食品 busy 忙碌的 Unit8 children [复数]孩子们，儿童 hill 小山 show 给……看，出示 tent 帐篷 tin 罐头 a tin of … 一罐…… pot 锅 towel 毛巾 fat 胖的；肥的 thin 瘦的 camping trip 野营旅行 camping site 野营营地 fish 鱼；鱼肉 tin-opener 开罐器 match 火柴 blanket 毛毯，毯子 telescope 望远镜 fruit 水果 stove （供烹饪用的）火炉；煤炉；电炉 pillow 枕头 elephant 象 cut out 割去；裁剪 hole 洞，孔 use 用，使用 string 细绳；带子 Unit 9 shape 形状 art 艺术，美术 teach 教，教书 fly 飞；放（风筝、飞机模型等） square 正方形 bag 包，袋子 circle 圆圈 us [作宾语用] 我们 sun 太阳 moon 月亮 star 星形，星形物；星 heart 心形；心 paper 纸 about 关于 rectangle 长方形 diamond 菱形；菱形的；钻石 triangle 三角形；三角形的 oval 椭圆形；椭圆形的 year 年 Happy New Year！ 祝你新年快乐！ grandparents 祖父母；外祖父母 grandpa 爷爷；外公 grandma 奶奶；外婆 then 然后 forget 忘记 only 仅仅，只 twinkle 闪烁；闪闪发光；眨眼 wonder 对…感到惊奇 up 向上 above 在……上面 high 高 sky 天空

以下为关联文档：

苏教版五年级下册语文书课文有哪些第1课《春光染绿我们双脚》 第2课《只拣儿童多处行》 第3课《早》 第4课《古诗两首》 第5课《梦圆飞天》 第6课《火星——地球的”孪生兄弟”》 第7课《神奇的克隆》 第8课...

三年级下册语文书一到四单元有哪些课文第一单元 1. 燕子 2. 古诗两首 咏柳 春日 3. 荷花 4. 珍珠泉 第二单元 5. 翠鸟 6. 燕子专列 7. 一个小村庄的故事 8. 路旁的橡树 第三单元 9.寓言两则 亡羊补牢 南辕北辙 10...

五年级下册语文书内容五年级下册 语文园地一 浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 语文园地二 天行健，君子以自强不息。《周 易》有志不在年高，无志空...

六年级下册语文书全部课文语文六年级 下册人民教育出版社1。文言文两则：学弈、两小儿辩日2.匆匆3.桃花心木4.顶碗少年5.手指6.北京的春节7.藏戏8.各具特色的民居9.和田的维吾尔10.十六年前的回忆11.灯...

五年级语文书下册哪些课文草船借箭》说课稿 一、说教材这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的一篇精读课文，这篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草...

小学四年级下册语文书语中的海上的曰出课文海上的日出 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的...

二年级下册语文书课文弟十三课组词12 北京亮起来了 生字组词 束shù（结束 约束 拘束） 勾gōu（勾画 勾勒 勾结 勾销） 府fǔ（政府 王府 相府 官府） 单dān（单独 孤单 简单 单一） 夺duó（光彩夺目 争夺 夺取） 宫gōng（故宫...

四年级下册语文书第二单元作文在我短暂的小学生涯中，遇到过各种各样的人，难免有一些人在我的记忆长河中流下自己的足迹。 那是一个乌云密布的上午，我骑着我那架刚刚买的新自行车，高高兴兴地使向学校。刚到学...

二年级下册语文书的19课是什么课文二年级下册语文书的19课是什么课文，小学语文书二年级上下册书里的古诗：第19课《最大的“书”》课文原文 一天，爸爸带川川去爬山，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看...