[有关生活的演讲稿]怎样写好演讲稿 一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问...+阅读
科学在我身边
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师。”从小我就对科学有很强的好奇心，从小学到初中，我的科学科老师带着我们一步步深入到科学的殿堂，让我们动手做够，动口说够，动口问够，动脑想够，动眼看够。我也越来越喜欢科学了。
目前，在校的学生，大部分属独生子女，集宠爱于一身。在校是“公子”，以我为中心；在家是“皇帝”，百般不动手。缺少动手锻炼及团队合作精神。对于日常生活中的生活知识和学科知识极其缺乏。如有关植物叶的内容。竟有一半学生区分不出小麦叶、青草叶和韭菜叶，使我吃惊不小。
在科学课的学习中，合作探究学习是非常必要的，我们一起合作，一起探索，一起面对困难，也一起享受成功的喜悦。如在学习“认识消防标志”一课时，老师让我们分小组进行调查，在调查中增长我们的生活常识。我们小组愉悦的接受了这一“任务”。首先，我们查找资料，自己先认识，然后我们把做好的消防标志拿去询问一些同学，通过调查，我们发现，现在的中学生对消防安全标志的认识过低，如果等到长大以后，还不知道这些标志的意思，当发生火灾时，想出去，却向“灭火设备或报警装置的方向”走了，是很危险的！我们又想，如果这些标志列出来，摆出来，却没有人知道其中的意思，那倒不如用文字叙述，所以我们应该现在就学会看标志！在我认为，教同学火灾时的逃生方法也很重要。比如，公共场所是极其容易产生火灾的，而像我们这种缺乏逃生方法的学生，就很容易发生危险。我们学校就曾经训练过“如果发生火灾，我们该如何撤退”，还讲了“如何使用手提式灭火器”，而且还给我们演习了一遍。通过这次的模拟火灾训练，我们同学都对撤退有了一定的认识！仅仅学习撤退还是远远不够的，所以老师还给我们讲火灾中的一些紧急情况。比如当火势巨大时，前面火大，不可以直接冲出去，而是要把自己淋湿，披着被子往外跑等。所以，我认为开设这些课题是有必要的。并且进行模拟，这样一来，学生才会有更深刻的记忆。通过这次的调查，我们收获了很多。更加明确了学科学、爱科学、用科学的重要性。在完成这次的任务的过程中，我对消防安全的了解不知不觉地增加了许多。例如对消防安全标志的认识，原本只知一二的我，在完成这项任务后已经知道大部分了。同时，我也对消防安全有了一定的认识，也懂得了如何在发生火灾时保护、营救自己。这对于以后的我有很大的帮助。我们有必要掌握这些常识，才能更好的保护自己。但是，我觉得，只知道这些是不够的。在世界的每一角落，每年都会发生许多火灾，但是，是否在火灾中不幸丧生的人都不知道、不了解这些知识呢？并不是的。所以我认为保护自己更好的办法就是不要让火灾有机可乘，进入到我们的生活当中。所以，我们千万不可以玩火，在用火前要注意周围的环境有没有易燃物。所以，除了掌握一些防火知识以外，也要防止火灾的发生，这样才是我们保护自己和他人最好的方法。
科学就在我们身边，只要我们时时留意，发现问题，探索求知，那么在愉快的社会实践活动中就能体验到自我能力，挖掘自我素质修养，使审美观、坚强意志得以提高，形成探索、创新的素养。南华中学詹晓慧指导教师凌丽
额跪求适合六年级小学生的关于科技科学的演讲稿！几段就好！
同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
担起新世纪的重担。
让我们热爱科学，拥有丰富的科学知识。
谢谢大家，我的演讲完了
热爱学习热爱科学主题班会发言稿
活动过程
一、活动开始 主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学，四年级 2 班“爱科学，学科学”主题班会现在 开始。 主持人甲：首先用热烈的掌声有请我们的班主任为我们发言。
二、班主任发言
三、小组讨论 主持人乙：谢谢老师的发言。大家再次把掌声送给老师。 主持人甲： 2008 北京奥运会取得了成功，美丽的鸟巢，梦幻般的水立方都给人们带来了 心灵的震撼， 而晴朗的天空， 舒适的生活环境更是受到了各国人们的好评， 北京奥运真正地 实现了它的承诺“绿色奥运，科学奥运”。而这一切的实现都与科学的发展密切相关。科学 正在日益改变着我们的生活。因此，学习科学已成为我们立足社会的基础。 主持人乙： 同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社 会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。 除此之外， 科学还在哪些方面影响着我们的生活呢？请同学们根据自己的生活经验谈谈自己的看法。 （请下面的同学小组进行讨论，并派代表进行回答。）
四、讲述科学小故事 主持人甲：同学们的发言真是太精彩了，再次把掌声送给他们。 主持人乙：同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社 会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。 人类追求科学的脚步从未停止过。今天， 我们 就一起来聊聊生活、学习中的科技。请（ ） （ ）为我们讲述科学家的 小故事。 （讲故事时间）
五、知识竞答 主持人甲： 刚才大家介绍了科学家的小故事， 我也准备了科普题目， 请大家积极举手回 答，答对的同学就有奖励。 主持人乙：（出示题目并主持回答） 主持人甲： 科技给人类带来了美好的未来， 科技的发展更需要我们共同努力。 让我们从 今天开始，人人争当 “ 小科技迷 ”“ 小科学家 ” 。下面我们请班主任老师给我们讲几句。
六、班主任总结
以下为关联文档：
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